Wiki source code of 2.5 ITIL管理实践
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1 | [[返回:第2章 主目录>>url:https://www.itil4hub.cn/bin/view/D%20%E3%80%8AITIL%204%E6%9C%8D%E5%8A%A1%E7%AE%A1%E7%90%86%E8%AE%A4%E8%AF%81%E8%80%83%E8%AF%95%E6%8C%87%E5%8D%97%E3%80%8B/%E7%AC%AC%E4%BA%8C%E7%AB%A0%20ITIL%204%20%E6%A0%B8%E5%BF%83%E5%AD%A6%E4%B9%A0%E5%86%85%E5%AE%B9/]] | ||
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5 | [[image:2.5.png]] | ||
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8 | ===== **议程** ===== | ||
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11 | 1.介绍 | ||
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13 | 2.服务管理的关键概念 | ||
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15 | 3.服务管理的四个维度 | ||
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17 | 4.ITIL服务价值系统 | ||
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19 | 5.ITIL管理实践 | ||
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23 | [[image:2.5.0-1.png]] | ||
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26 | ===== **学习目标** ===== | ||
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29 | 在本模块结束时,您将能够: | ||
30 | 描述15项(必考)ITIL实践的目的(BL1) | ||
31 | 解释与ITIL实践相关的关键术语定义,包括:IT资产、事态、配置项、变更、事件、问题和已知错误(BL1)详细解释以下实践:包括它们是如何适应服务价值链的(BL2) | ||
32 | √ 持续改进 | ||
33 | √ 变更控制 | ||
34 | √ 事件管理√ 问题管理 | ||
35 | √ 服务请求管理 | ||
36 | ∨ 服务台 | ||
37 | √ 服务级别管理 | ||
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40 | ◆ 实践的学习是无止境的,但ITIL 4基础级满足最基本的学习需求,是有利于快速入门的。 | ||
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43 | [[image:2.5.0-2.png]] | ||
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46 | ===== **什么是实践** ===== | ||
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50 | 实践是一套组织资源,旨在完成工作或实现目标。 | ||
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53 | 每个实践: | ||
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55 | * 支持多个服务价值链活动 | ||
56 | * 包括了基于服务管理的四个维度的资源 | ||
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59 | ◆ ITIL SVS包括了通用管理实践、服务管理实践和技术管理实践。 | ||
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61 | ◆ “实践”这个词除了ITIL 4以外,在ISO15504、COBIT等国际标准或理论框架中也有所提及。这个词也是ITIL 4最具有革命性的变化之一,大家可以将“实践”理解为支持服务价值链的一根根支柱,这些支柱是经过实践验证后的方法或方式,也可能需要软硬件的支持,也往往离不开某些特定人员的支持。 | ||
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63 | ◆ 服务价值链的相关概念是二级考点。 | ||
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67 | [[image:2.5.0-.png]] | ||
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70 | ◆ 上图中15个用黑体字标识的实践是在ITIL 4基础级资格认证考试需要掌握的。 | ||
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72 | ◆ 三类实践分别来源于: | ||
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74 | ◇ 通用管理实践:从通用业务管理领域而来,被服务管理所采用以及改善; | ||
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76 | ◇ 服务管理实践:自服务管理和IT服务管理(ITSM)行业中形成; | ||
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78 | ◇ 技术管理实践:从技术管理领域而来,出于服务目的被采用,并且将焦点从技 | ||
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80 | 术解决方案扩展或转移到IT服务。 | ||
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82 | ◆ 在当下,组织要求IT服务能提供高速服务交付,高速服务交付对服务供应商的所有实践都产生了影响。甚至即使服务供应商的服务组合中只有某些服务需要高速交付,其也需要进行大规模的组织变革才能实现。更困难的是高速交付与传统实践(相对低速)结合的双模IT将带来更多的复杂和更巨大的挑战。业界对此也开展了包括双速、多速、双模、双态IT的研究。在复杂和不清晰的前景面前,只有一点是肯定的,今后对于许多现代组织而言,高速的服务交付是必需品,而不是选项,他们必须为了生存而持续改进其管理服务实践。 | ||
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85 | ==== 2.5.1 通用管理实践 ==== | ||
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87 | ==== 2.5.2 服务管理实践 ==== | ||
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