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... ... @@ -1,6 +1,6 @@ 1 1 2 2 3 -本课程 **ITIL 4 Managing Professional (MP)**,包括创建、交付和支持(CDS)、推动利益相关者价值(DSV)、高速IT(HVIT)和指导、计划和改进(DPI),共4门课程和考试。本课程基于ITIL 4,介绍了各模块相关的术语、流程、结构、角色 、职能和活动,向学员介绍了ITIL的最佳实践,以此指导和提升用户的日常IT服务工作。3 +本课程 **ITIL 4 Managing Professional (MP)**,包括创建、交付和支持(CDS)、推动利益相关者价值(DSV)、高速IT(HVIT)和指导、计划和改进(DPI),共4门课程和考试。本课程基于ITIL 4,介绍了各模块相关的术语、流程、结构、角色,职能和活动,向学员介绍了ITIL的最佳实践,以此指导和提升用户的日常IT服务工作。 4 4 5 5 6 6 课程共分四次进行授课和考试,每期2天,共计8天完成所有课程和考试。每门考试通过,均可获得该课程的电子证书,全部4门课程都通过考试,可以申请获得**ITIL Managing Professional (MP)**证书。 ... ... @@ -20,6 +20,7 @@ 20 20 21 21 22 22 23 + 23 23 ==== **ITIL Managing Professional (MP)课程对象:** ==== 24 24 25 25 ... ... @@ -28,6 +28,9 @@ 28 28 * IT咨询顾问,IT服务工具实施团队核心人员 29 29 30 30 32 + 33 + 34 + 31 31 ==== **ITIL Managing Professional (MP)课程安排:** ==== 32 32 33 33 ... ... @@ -80,12 +80,13 @@ 80 80 ====== 通过ITIL 4 Specialist:Create, Deliver and Support的认证考试,获得相应的认证证书。 ====== 81 81 ))) 82 82 87 + 88 + 83 83 * ((( 84 84 ===== **课程大纲:** ===== 85 - 86 - 87 87 ))) 88 88 93 + 89 89 |**课程章节**|**课程内容** 90 90 |(% colspan="2" %)**第一天(Day 1)** 91 91 |第一章 课程概述|((( ... ... @@ -154,6 +154,7 @@ 154 154 ))) 155 155 156 156 162 + 157 157 ==== **第二阶段:ITIL 4 中级 管理模块:驱动利益相关方的价值(DSV)** ==== 158 158 159 159 ... ... @@ -161,6 +161,7 @@ 161 161 ===== **课程内容** ===== 162 162 ))) 163 163 170 + 164 164 ITIL 4 Specialist:Drive Stakeholder Value(DSV)是ITIL 4中级Managing Professional(MP)模块的第二门课程,该模块一共有四门课程; 165 165 166 166 本课程细探讨了通过服务共同创造价值的步骤,对客户和服务提供商都是有益的。所有类型的组织和服务都可以采用和适用该指南。无论是大型组织、公司、员工个人甚至社会团体,课程所提供的指导都是有价值的,适用于任何特定的情况。 ... ... @@ -172,6 +172,7 @@ 172 172 ===== **培训目标:** ===== 173 173 ))) 174 174 182 + 175 175 1. 对“客户旅程(Customer Journey)”有个基本的了解; 176 176 1. 理解“客户旅程”第一步“探索(Explore)”的目的和做法; 177 177 1. 理解“客户旅程”第二步“契动(Engage)”的目的和做法; ... ... @@ -183,10 +183,12 @@ 183 183 1. 在整体上对“客户旅程”有一个明确的认识,并能与实际相结合; 184 184 1. 通过ITIL 4 Specialist:Drive Stakeholder Value的认证考试,获得相应的认证证书(可选)。 185 185 186 -* ((( 187 -===== **课程大纲:** ===== 188 -))) 189 189 195 + 196 + 197 +=== 课程大纲: === 198 + 199 + 190 190 |**课程章节**|**课程内容** 191 191 |(% colspan="2" %)**第一天(Day 1)** 192 192 |第一章 课程概述|((( ... ... @@ -292,34 +292,45 @@ 292 292 ))) 293 293 294 294 295 -==== **第三阶段:ITIL 4 中级 管理模块:高速IT(HVIT)** ==== 296 296 297 297 298 -* ((( 299 -===== **课程内容** ===== 300 -))) 307 +中级 管理模块:高速IT(HVIT) 301 301 302 - ITIL4 Specialist:High-velocity IT(HVIT)是ITIL 4中级Managing Professional(MP)模块的第三门课程,该模块一共有四门课程;309 +* **课程内容** 303 303 304 - 这课程的目的是帮助IT服务管理从业者在那些变得更加数字化的组织中工作。从业人员熟悉传统IT服务管理概念,现在希望能够更有信心地讨论“数字”,以开发实际能力并在数字领域成为重要的贡献者。他们想要评估和学习旧的方法,并将新概念、方法和技术结合在一起工作。他们认为,其组织的数字部分要求与IT服务管理的当前“操作模式”相比,需要有一种显著的不同的思维方式和工作方式。311 +l ITIL 4 Specialist:High-velocity IT(HVIT)是ITIL 4中级Managing Professional(MP)模块的第三门课程,该模块一共有四门课程; 305 305 313 +l 这课程的目的是帮助IT服务管理从业者在那些变得更加数字化的组织中工作。从业人员熟悉传统IT服务管理概念,现在希望能够更有信心地讨论“数字”,以开发实际能力并在数字领域成为重要的贡献者。他们想要评估和学习旧的方法,并将新概念、方法和技术结合在一起工作。他们认为,其组织的数字部分要求与IT服务管理的当前“操作模式”相比,需要有一种显著的不同的思维方式和工作方式。 306 306 307 -* ((( 308 -===== **培训目标:** ===== 309 -))) 310 310 311 -1. 对HVIT课程有个基本的了解; 312 -1. 理解并掌握高速率IT的技术和方法; 313 -1. 理解并践行高速率IT的文化; 314 -1. 弄清高速率IT的目标和方法; 315 -1. 在整体上理解和掌握HVIT课程的内容; 316 -1. 通过ITIL 4 Specialist:High-velocity IT的认证考试,获得相应的认证证书(可选)。 317 317 318 318 319 -* ((( 320 -===== **课程大纲:** ===== 321 -))) 322 322 319 +* 在线咨询 320 + 321 +=== 培训目标: === 322 + 323 + 324 + 325 +l 对HVIT课程有个基本的了解; 326 + 327 +l 理解并掌握高速率IT的技术和方法; 328 + 329 +l 理解并践行高速率IT的文化; 330 + 331 +l 弄清高速率IT的目标和方法; 332 + 333 +l 在整体上理解和掌握HVIT课程的内容; 334 + 335 +l 通过PeopleCert ITIL 4 Specialist:High-velocity IT的认证考试,获得相应的认证证书(可选)。 336 + 337 + 338 + 339 + 340 +=== 课程大纲: === 341 + 342 + 343 + 323 323 |** 课程章节**|**课程内容** 324 324 |(% colspan="2" %)**第一天(Day 1)** 325 325 |第一章 课程概述(Introduction)|((( ... ... @@ -377,39 +377,47 @@ 377 377 2、HVIT应用前景展望 378 378 ))) 379 379 401 +中级 管理/战略模块:指导、计划和改进(DPI) 380 380 381 -==== **第四阶段:ITIL 4 中级 管理模块:指导、计划和改进(DPI)** ==== 382 382 404 +* **课程内容** 383 383 384 -* ((( 385 -===== **课程内容** ===== 386 -))) 406 +l ITIL 4 Strategist:Direct Plan and Improve(DPI)是ITIL 4中级Managing Professional(MP)模块的第四门课程,该模块一共有四门课程; 387 387 388 -ITIL 4 Strategist:Direct Plan andImprove(DPI)是ITIL 4中级Managing Professional(MP)模块的第四门课程,该模块一共有四门课程;408 +l 指导、计划和改进是ITIL 4套件的一部分,是ITSM最广泛采用的指南的最新演变。它的受众是那些有ITIL 4基础知识的人,致力于发展他们对基本原则和方法的理解; 389 389 390 -指导、计划和改进 是ITIL 4套件的一部分,是ITSM最广泛采用的指南的最新演变。它的受众是那些有ITIL 4基础知识的人,致力于发展他们对基本原则和方法的理解;410 +l 指导、计划和改进将为学员提供他们可以使用的想法和方法,以成为更好的领导者和贡献者,并在未来达成他们的目标。 391 391 392 -指导、计划和改进将为学员提供他们可以使用的想法和方法,以成为更好的领导者和贡献者,并在未来达成他们的目标。 393 393 413 +=== 培训目标: === 394 394 395 -* ((( 396 -===== **培训目标:** ===== 397 -))) 398 398 399 -1. 了解DPI课程的基本内容; 400 -1. 理解战略和指导的理论及实践; 401 -1. 理解评估和计划的方法和手段; 402 -1. 掌握度量和报告的知识和技能; 403 -1. 理解持续改进的思想和方法; 404 -1. 掌握沟通和组织变更管理实践; 405 -1. 理解怎样开发一个SVS; 406 -1. 在整体上掌握DPI课程的内容; 407 -1. 通过ITIL 4 Strategist:Direct Plan and Improve的认证考试,获得相应的认证证书(可选)。 416 +l 了解DPI课程的基本内容; 408 408 409 -* ((( 410 -===== **课程大纲:** ===== 411 -))) 418 +l 理解战略和指导的理论及实践; 412 412 420 +l 理解评估和计划的方法和手段; 421 + 422 +l 掌握度量和报告的知识和技能; 423 + 424 +l 理解持续改进的思想和方法; 425 + 426 +l 掌握沟通和组织变更管理实践; 427 + 428 +l 理解怎样开发一个SVS; 429 + 430 +l 在整体上掌握DPI课程的内容; 431 + 432 +l 通过PeopleCert ITIL 4 Strategist:Direct Plan and Improve的认证考试,获得相应的认证证书(可选)。 433 + 434 + 435 + 436 +=== 课程大纲 === 437 + 438 + 439 +=== 课程大纲: === 440 + 441 + 413 413 |** 课程章节**|**课程内容** 414 414 |(% colspan="2" %)**第一天(Day 1)** 415 415 |第一章 课程概述(Introduction)|(((