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Content
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3 -====== 本课程 **ITIL 4 Managing Professional (MP)**,包括创建、交付和支持(CDS)、推动利益相关者价值(DSV)、高速IT(HVIT)和指导、计划和改进(DPI),共4门课程和考试。本课程基于ITIL 4,介绍了各模块相关的术语、流程、结构、角色、职能和活动,向学员介绍了ITIL的最佳实践,以此指导和提升用户的日常IT服务工作。 ======
3 +本课程 **ITIL 4 Managing Professional (MP)**,包括创建、交付和支持(CDS)、推动利益相关者价值(DSV)、高速IT(HVIT)和指导、计划和改进(DPI),共4门课程和考试。本课程基于ITIL 4,介绍了各模块相关的术语、流程、结构、角色、职能和活动,向学员介绍了ITIL的最佳实践,以此指导和提升用户的日常IT服务工作。
4 4  
5 -====== ======
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7 -====== 课程共分四次进行授课和考试,每期2天,共计8天完成所有课程和考试。每门考试通过,均可获得该课程的电子证书,全部4门课程都通过考试,可以申请获得**ITIL Managing Professional (MP)**证书。 ======
6 +课程共分四次进行授课和考试,每期2天,共计8天完成所有课程和考试。每门考试通过,均可获得该课程的电子证书,全部4门课程都通过考试,可以申请获得**ITIL Managing Professional (MP)**证书。
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11 11  ==== **ITIL Managing Professional (MP)课程目标及学员收益:** ====
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14 -* (((
15 -====== 您获得的不仅是理论,更重要的是实际案例和实战经验的分享 ======
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17 -* (((
18 -====== 您学到的不是枯燥的概念,而是实际样例与操作 ======
19 -)))
20 -* (((
21 -====== 案例讲解、课题讨论、难点练习,授课形式多样、开放 ======
22 -)))
23 -* (((
24 -====== 培训讲师均为IT服务管理咨询项目一线项目经理,具备丰富的IT服务管理知识和项目管理经验 ======
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26 -* (((
27 -====== 学习国际先进的IT服务管理理论,系统地掌握ITIL 4的概念和方法 ======
28 -)))
29 -* (((
30 -====== 借鉴其他企业的IT服务管理最佳实践成果,做参考性评估 ======
31 -)))
32 -* (((
33 -====== 汲取成功的ITIL实施经验,指导企业建立、优化IT服务管理体系 ======
13 +* 您获得的不仅是理论,更重要的是实际案例和实战经验的分享
14 +* 您学到的不是枯燥的概念,而是实际样例与操作
15 +* 案例讲解、课题讨论、难点练习,授课形式多样、开放
16 +* 培训讲师均为IT服务管理咨询项目一线项目经理,具备丰富的IT服务管理知识和项目管理经验
17 +* 学习国际先进的IT服务管理理论,系统地掌握ITIL 4的概念和方法
18 +* 借鉴其他企业的IT服务管理最佳实践成果,做参考性评估
19 +* 汲取成功的ITIL实施经验,指导企业建立、优化IT服务管理体系
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38 38  ==== **ITIL Managing Professional (MP)课程对象:** ====
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41 -* (((
42 -====== CIO、IT经理、IT服务运营主管、IT审计人员 ======
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45 -====== IT服务质量经理、ITIL流程负责人 ======
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48 -====== IT咨询顾问,IT服务工具实施团队核心人员 ======
26 +* CIO、IT经理、IT服务运营主管、IT审计人员
27 +* IT服务质量经理、ITIL流程负责人
28 +* IT咨询顾问,IT服务工具实施团队核心人员
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53 53  ==== **ITIL Managing Professional (MP)课程安排:** ====
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56 -====== 本课程时长共分四个阶段,每阶段2天,共计8天,每天上午9:00—12:00,下午13:30—17:30 ======
35 +本课程时长共分四个阶段,每阶段2天,共计8天,每天上午9:00—12:00,下午13:30—17:30
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71 -====== ITIL 4 Specialist:Create, Deliver and Support(CDS)是ITIL 4中级Managing Professional(MP)模块的第一门课程。 ======
50 +ITIL 4 Specialist:Create, Deliver and Support(CDS)是ITIL 4中级Managing Professional(MP)模块的第一门课程。
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73 -====== 创建、交付和支持涵盖了许多我们可能知道的“IT”工作领域的集成——从设计、构建到测试、发布、运行到产品和服务的支持。这些领域都是大家可能熟悉的技术系统、服务发展和运作的核心内容。然而,这些领域常常没有被构建、运行和集成,以满足充分交付最佳价值的需要; ======
52 +创建、交付和支持涵盖了许多我们可能知道的“IT”工作领域的集成——从设计、构建到测试、发布、运行到产品和服务的支持。这些领域都是大家可能熟悉的技术系统、服务发展和运作的核心内容。然而,这些领域常常没有被构建、运行和集成,以满足充分交付最佳价值的需要;
74 74  
75 -====== ITIL 4的核心主张是:这些工作都是单一价值链的一部分,通过各种不同类型的工作来传递(价值流)。从业务或客户的角度来看,所有这些工作都是一个单独的实体,不应该有任何部门或“竖井”涉及到它的交付; ======
54 +ITIL 4的核心主张是:这些工作都是单一价值链的一部分,通过各种不同类型的工作来传递(价值流)。从业务或客户的角度来看,所有这些工作都是一个单独的实体,不应该有任何部门或“竖井”涉及到它的交付;
76 76  
77 -====== 这门课的核心内容描述了不同类型的工作(价值流)是如何从头到尾,通过不断地迭代和反馈循环来构建、测试和交付的。 ======
56 +这门课的核心内容描述了不同类型的工作(价值流)是如何从头到尾,通过不断地迭代和反馈循环来构建、测试和交付的。
78 78  
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180 180  2、  CDS应用前景展望
181 181  )))
182 182  
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183 183  (% class="box infomessage" id="H7B2C4E8C96366BB5FF1AITIL44E2D7EA77BA174066A215757FF1A9A7152A8522976CA76F8517365B976844EF7503CFF08DSVFF09" %)
184 184  ==== **第二阶段:ITIL 4 中级 管理模块:驱动利益相关方的价值(DSV)** ====
185 185  
... ... @@ -190,9 +190,9 @@
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191 191  )))
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193 -====== ITIL 4 Specialist:Drive Stakeholder Value(DSV)是ITIL 4中级Managing Professional(MP)模块的第二门课程,该模块一共有四门课程; ======
174 +ITIL 4 Specialist:Drive Stakeholder Value(DSV)是ITIL 4中级Managing Professional(MP)模块的第二门课程,该模块一共有四门课程;
194 194  
195 -====== 本课程细探讨了通过服务共同创造价值的步骤,对客户和服务提供商都是有益的。所有类型的组织和服务都可以采用和适用该指南。无论是大型组织、公司、员工个人甚至社会团体,课程所提供的指导都是有价值的,适用于任何特定的情况。 ======
176 +本课程细探讨了通过服务共同创造价值的步骤,对客户和服务提供商都是有益的。所有类型的组织和服务都可以采用和适用该指南。无论是大型组织、公司、员工个人甚至社会团体,课程所提供的指导都是有价值的,适用于任何特定的情况。
196 196  
197 197  
198 198  
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203 203  
204 204  )))
205 205  
206 -1. (((
207 -====== 对“客户旅程(Customer Journey)”有个基本的了解; ======
208 -)))
209 -1. (((
210 -====== 理解“客户旅程”第一步“探索(Explore)”的目的和做法; ======
211 -)))
212 -1. (((
213 -====== 理解“客户旅程”第二步“契动(Engage)”的目的和做法; ======
214 -)))
215 -1. (((
216 -====== 理解“客户旅程”第三步“提供(Offer)”的目的和做法; ======
217 -)))
218 -1. (((
219 -====== 理解“客户旅程”第四步“协议(Agree)”的目的和做法; ======
220 -)))
221 -1. (((
222 -====== 理解“客户旅程”第五步“上线(Onboard)”的目的和做法; ======
223 -)))
224 -1. (((
225 -====== 理解“客户旅程”第六步“共创(Co-create)”的目的和做法; ======
226 -)))
227 -1. (((
228 -====== 理解“客户旅程”第七步“实现(Realize)”的目的和做法; ======
229 -)))
230 -1. (((
231 -====== 在整体上对“客户旅程”有一个明确的认识,并能与实际相结合; ======
232 -)))
233 -1. (((
234 -====== 通过ITIL 4 Specialist:Drive Stakeholder Value的认证考试,获得相应的认证证书(可选)。 ======
187 +1. 对“客户旅程(Customer Journey)”有个基本的了解;
188 +1. 理解“客户旅程”第一步“探索(Explore)”的目的和做法;
189 +1. 理解“客户旅程”第二步“契动(Engage)”的目的和做法;
190 +1. 理解“客户旅程”第三步“提供(Offer)”的目的和做法;
191 +1. 理解“客户旅程”第四步“协议(Agree)”的目的和做法;
192 +1. 理解“客户旅程”第五步“上线(Onboard)”的目的和做法;
193 +1. 理解“客户旅程”第六步“共创(Co-create)”的目的和做法;
194 +1. 理解“客户旅程”第七步“实现(Realize)”的目的和做法;
195 +1. 在整体上对“客户旅程”有一个明确的认识,并能与实际相结合;
196 +1. 通过ITIL 4 Specialist:Drive Stakeholder Value的认证考试,获得相应的认证证书(可选)。
235 235  
236 236  
237 -
238 -)))
239 -
240 240  * (((
241 241  ===== **课程大纲:** =====
242 242  
... ... @@ -362,9 +362,9 @@
362 362  
363 363  )))
364 364  
365 -====== ITIL 4 Specialist:High-velocity IT(HVIT)是ITIL 4中级Managing Professional(MP)模块的第三门课程,该模块一共有四门课程; ======
324 +ITIL 4 Specialist:High-velocity IT(HVIT)是ITIL 4中级Managing Professional(MP)模块的第三门课程,该模块一共有四门课程;
366 366  
367 -====== 这课程的目的是帮助IT服务管理从业者在那些变得更加数字化的组织中工作。从业人员熟悉传统IT服务管理概念,现在希望能够更有信心地讨论“数字”,以开发实际能力并在数字领域成为重要的贡献者。他们想要评估和学习旧的方法,并将新概念、方法和技术结合在一起工作。他们认为,其组织的数字部分要求与IT服务管理的当前“操作模式”相比,需要有一种显著的不同的思维方式和工作方式。 ======
326 +这课程的目的是帮助IT服务管理从业者在那些变得更加数字化的组织中工作。从业人员熟悉传统IT服务管理概念,现在希望能够更有信心地讨论“数字”,以开发实际能力并在数字领域成为重要的贡献者。他们想要评估和学习旧的方法,并将新概念、方法和技术结合在一起工作。他们认为,其组织的数字部分要求与IT服务管理的当前“操作模式”相比,需要有一种显著的不同的思维方式和工作方式。
368 368  
369 369  
370 370  * (((
... ... @@ -373,27 +373,14 @@
373 373  
374 374  )))
375 375  
376 -1. (((
377 -====== 对HVIT课程有个基本的了解; ======
378 -)))
379 -1. (((
380 -====== 理解并掌握高速率IT的技术和方法; ======
381 -)))
382 -1. (((
383 -====== 理解并践行高速率IT的文化; ======
384 -)))
385 -1. (((
386 -====== 弄清高速率IT的目标和方法; ======
387 -)))
388 -1. (((
389 -====== 在整体上理解和掌握HVIT课程的内容; ======
390 -)))
391 -1. (((
392 -====== 通过ITIL 4 Specialist:High-velocity IT的认证考试,获得相应的认证证书(可选)。 ======
335 +1. 对HVIT课程有个基本的了解;
336 +1. 理解并掌握高速率IT的技术和方法;
337 +1. 理解并践行高速率IT的文化;
338 +1. 弄清高速率IT的目标和方法;
339 +1. 在整体上理解和掌握HVIT课程的内容;
340 +1. 通过ITIL 4 Specialist:High-velocity IT的认证考试,获得相应的认证证书(可选)。
393 393  
394 394  
395 -
396 -)))
397 397  
398 398  * (((
399 399  ===== **课程大纲:** =====
... ... @@ -474,11 +474,11 @@
474 474  
475 475  )))
476 476  
477 -====== ITIL 4 Strategist:Direct Plan and Improve(DPI)是ITIL 4中级Managing Professional(MP)模块的第四门课程,该模块一共有四门课程; ======
423 +ITIL 4 Strategist:Direct Plan and Improve(DPI)是ITIL 4中级Managing Professional(MP)模块的第四门课程,该模块一共有四门课程;
478 478  
479 -====== 指导、计划和改进是ITIL 4套件的一部分,是ITSM最广泛采用的指南的最新演变。它的受众是那些有ITIL 4基础知识的人,致力于发展他们对基本原则和方法的理解; ======
425 +指导、计划和改进是ITIL 4套件的一部分,是ITSM最广泛采用的指南的最新演变。它的受众是那些有ITIL 4基础知识的人,致力于发展他们对基本原则和方法的理解;
480 480  
481 -====== 指导、计划和改进将为学员提供他们可以使用的想法和方法,以成为更好的领导者和贡献者,并在未来达成他们的目标。 ======
427 +指导、计划和改进将为学员提供他们可以使用的想法和方法,以成为更好的领导者和贡献者,并在未来达成他们的目标。
482 482  
483 483  
484 484  * (((
... ... @@ -487,36 +487,17 @@
487 487  
488 488  )))
489 489  
490 -1. (((
491 -====== 了解DPI课程的基本内容; ======
492 -)))
493 -1. (((
494 -====== 理解战略和指导的理论及实践; ======
495 -)))
496 -1. (((
497 -====== 理解评估和计划的方法和手段; ======
498 -)))
499 -1. (((
500 -====== 掌握度量和报告的知识和技能; ======
501 -)))
502 -1. (((
503 -====== 理解持续改进的思想和方法; ======
504 -)))
505 -1. (((
506 -====== 掌握沟通和组织变更管理实践; ======
507 -)))
508 -1. (((
509 -====== 理解怎样开发一个SVS; ======
510 -)))
511 -1. (((
512 -====== 在整体上掌握DPI课程的内容; ======
513 -)))
514 -1. (((
515 -====== 通过ITIL 4 Strategist:Direct Plan and Improve的认证考试,获得相应的认证证书(可选)。 ======
436 +1. 了解DPI课程的基本内容;
437 +1. 理解战略和指导的理论及实践;
438 +1. 理解评估和计划的方法和手段;
439 +1. 掌握度量和报告的知识和技能;
440 +1. 理解持续改进的思想和方法;
441 +1. 掌握沟通和组织变更管理实践;
442 +1. 理解怎样开发一个SVS;
443 +1. 在整体上掌握DPI课程的内容;
444 +1. 通过ITIL 4 Strategist:Direct Plan and Improve的认证考试,获得相应的认证证书(可选)。
516 516  
517 517  
518 -
519 -)))
520 520  
521 521  * (((
522 522  ===== **课程大纲:** =====
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