Last modified by superadmin on 2024/12/25, 21:25
From version < 7.1 >
edited by superadmin
on 2024/03/28, 16:36
To version < 12.1 >
edited by superadmin
on 2024/03/28, 16:46
< >
Change comment: There is no comment for this version

Summary

Details

Icon Page properties
Content
... ... @@ -1,6 +1,6 @@
1 1  
2 2  
3 -本课程 **ITIL 4 Managing Professional （MP）**，包括创建、交付和支持（CDS）、推动利益相关者价值（DSV）、高速IT（HVIT）和指导、计划和改进（DPI），共4门课程和考试。本课程基于ITIL 4，介绍了各模块相关的术语、流程、结构、角色，职能和活动，向学员介绍了ITIL的最佳实践，以此指导和提升用户的日常IT服务工作。
3 +本课程 **ITIL 4 Managing Professional （MP）**，包括创建、交付和支持（CDS）、推动利益相关者价值（DSV）、高速IT（HVIT）和指导、计划和改进（DPI），共4门课程和考试。本课程基于ITIL 4，介绍了各模块相关的术语、流程、结构、角色、职能和活动，向学员介绍了ITIL的最佳实践，以此指导和提升用户的日常IT服务工作。
4 4  
5 5  
6 6  课程共分四次进行授课和考试，每期2天，共计8天完成所有课程和考试。每门考试通过，均可获得该课程的电子证书，全部4门课程都通过考试，可以申请获得**ITIL Managing Professional （MP）**证书。
... ... @@ -20,7 +20,6 @@
20 20  
21 21  
22 22  
23 -
24 24  ==== **ITIL Managing Professional （MP）课程对象：** ====
25 25  
26 26  
... ... @@ -30,8 +30,6 @@
30 30  
31 31  
32 32  
33 -
34 -
35 35  ==== **ITIL Managing Professional （MP）课程安排：** ====
36 36  
37 37  
... ... @@ -84,13 +84,12 @@
84 84  ====== 通过ITIL 4 Specialist：Create, Deliver and Support的认证考试，获得相应的认证证书。 ======
85 85  )))
86 86  
87 -
88 -
89 89  * (((
90 90  ===== **课程大纲：** =====
86 +
87 +
91 91  )))
92 92  
93 -
94 94  |**课程章节**|**课程内容**
95 95  |(% colspan="2" %)**第一天（Day 1）**
96 96  |第一章  课程概述|(((
... ... @@ -158,8 +158,6 @@
158 158  2、  CDS应用前景展望
159 159  )))
160 160  
161 -
162 -
163 163  ==== **第二阶段：ITIL 4 中级 管理模块：驱动利益相关方的价值（DSV）** ====
164 164  
165 165  
... ... @@ -167,7 +167,6 @@
167 167  ===== **课程内容** =====
168 168  )))
169 169  
170 -
171 171  ITIL 4 Specialist：Drive Stakeholder Value（DSV）是ITIL 4中级Managing Professional（MP）模块的第二门课程，该模块一共有四门课程；
172 172  
173 173  本课程细探讨了通过服务共同创造价值的步骤，对客户和服务提供商都是有益的。所有类型的组织和服务都可以采用和适用该指南。无论是大型组织、公司、员工个人甚至社会团体，课程所提供的指导都是有价值的，适用于任何特定的情况。
... ... @@ -179,7 +179,6 @@
179 179  ===== **培训目标：** =====
180 180  )))
181 181  
182 -
183 183  1. 对“客户旅程（Customer Journey）”有个基本的了解；
184 184  1. 理解“客户旅程”第一步“探索（Explore）”的目的和做法；
185 185  1. 理解“客户旅程”第二步“契动（Engage）”的目的和做法；
... ... @@ -191,12 +191,10 @@
191 191  1. 在整体上对“客户旅程”有一个明确的认识，并能与实际相结合；
192 192  1. 通过ITIL 4 Specialist：Drive Stakeholder Value的认证考试，获得相应的认证证书（可选）。
193 193  
186 +* (((
187 +===== **课程大纲：** =====
188 +)))
194 194  
195 -
196 -
197 -=== 课程大纲： ===
198 -
199 -
200 200  |**课程章节**|**课程内容**
201 201  |(% colspan="2" %)**第一天（Day 1）**
202 202  |第一章  课程概述|(((
... ... @@ -301,46 +301,33 @@
301 301  2、DSV应用前景展望
302 302  )))
303 303  
294 +==== **第三阶段：ITIL 4 中级 管理模块：高速IT（HVIT）** ====
304 304  
305 305  
297 +* (((
298 +===== **课程内容** =====
299 +)))
306 306  
307 -中级 管理模块：高速IT（HVIT）
301 +ITIL 4 Specialist：High-velocity IT（HVIT）是ITIL 4中级Managing Professional（MP）模块的第三门课程，该模块一共有四门课程；
308 308  
309 -* **课程内容**
303 +这课程的目的是帮助IT服务管理从业者在那些变得更加数字化的组织中工作。从业人员熟悉传统IT服务管理概念，现在希望能够更有信心地讨论“数字”,以开发实际能力并在数字领域成为重要的贡献者。他们想要评估和学习旧的方法，并将新概念、方法和技术结合在一起工作。他们认为，其组织的数字部分要求与IT服务管理的当前“操作模式”相比，需要有一种显著的不同的思维方式和工作方式。
310 310  
311 -l  ITIL 4 Specialist：High-velocity IT（HVIT）是ITIL 4中级Managing Professional（MP）模块的第三门课程，该模块一共有四门课程；
312 312  
313 -l  这课程的目的是帮助IT服务管理从业者在那些变得更加数字化的组织中工作。从业人员熟悉传统IT服务管理概念，现在希望能够更有信心地讨论“数字”,以开发实际能力并在数字领域成为重要的贡献者。他们想要评估和学习旧的方法，并将新概念、方法和技术结合在一起工作。他们认为，其组织的数字部分要求与IT服务管理的当前“操作模式”相比，需要有一种显著的不同的思维方式和工作方式。
306 +* (((
307 +===== **培训目标：** =====
308 +)))
314 314  
310 +1. 对HVIT课程有个基本的了解；
311 +1. 理解并掌握高速率IT的技术和方法；
312 +1. 理解并践行高速率IT的文化；
313 +1. 弄清高速率IT的目标和方法；
314 +1. 在整体上理解和掌握HVIT课程的内容；
315 +1. 通过ITIL 4 Specialist：High-velocity IT的认证考试，获得相应的认证证书（可选）。
315 315  
317 +* (((
318 +===== **课程大纲：** =====
319 +)))
316 316  
317 -
318 -
319 -* 在线咨询
320 -
321 -=== 培训目标： ===
322 -
323 -
324 -
325 -l  对HVIT课程有个基本的了解；
326 -
327 -l  理解并掌握高速率IT的技术和方法；
328 -
329 -l  理解并践行高速率IT的文化；
330 -
331 -l  弄清高速率IT的目标和方法；
332 -
333 -l  在整体上理解和掌握HVIT课程的内容；
334 -
335 -l  通过PeopleCert  ITIL 4 Specialist：High-velocity IT的认证考试，获得相应的认证证书（可选）。
336 -
337 -
338 -
339 -
340 -=== 课程大纲： ===
341 -
342 -
343 -
344 344  |** 课程章节**|**课程内容**
345 345  |(% colspan="2" %)**第一天（Day 1）**
346 346  |第一章  课程概述（Introduction）|(((
... ... @@ -398,47 +398,38 @@
398 398  2、HVIT应用前景展望
399 399  )))
400 400  
401 -中级 管理/战略模块：指导、计划和改进（DPI）
378 +==== **第四阶段：ITIL 4 中级 管理模块：指导、计划和改进（DPI）** ====
402 402  
403 403  
404 -* **课程内容**
381 +* (((
382 +===== **课程内容** =====
383 +)))
405 405  
406 -l  ITIL 4 Strategist：Direct Plan and Improve（DPI）是ITIL 4中级Managing Professional（MP）模块的第四门课程，该模块一共有四门课程；
385 +ITIL 4 Strategist：Direct Plan and Improve（DPI）是ITIL 4中级Managing Professional（MP）模块的第四门课程，该模块一共有四门课程；
407 407  
408 -l  指导、计划和改进是ITIL 4套件的一部分,是ITSM最广泛采用的指南的最新演变。它的受众是那些有ITIL 4基础知识的人，致力于发展他们对基本原则和方法的理解；
387 +指导、计划和改进是ITIL 4套件的一部分,是ITSM最广泛采用的指南的最新演变。它的受众是那些有ITIL 4基础知识的人，致力于发展他们对基本原则和方法的理解；
409 409  
410 -l  指导、计划和改进将为学员提供他们可以使用的想法和方法，以成为更好的领导者和贡献者，并在未来达成他们的目标。
389 +指导、计划和改进将为学员提供他们可以使用的想法和方法，以成为更好的领导者和贡献者，并在未来达成他们的目标。
411 411  
412 412  
413 -=== 培训目标： ===
392 +* (((
393 +===== **培训目标：** =====
394 +)))
414 414  
396 +1. 了解DPI课程的基本内容；
397 +1. 理解战略和指导的理论及实践；
398 +1. 理解评估和计划的方法和手段；
399 +1. 掌握度量和报告的知识和技能；
400 +1. 理解持续改进的思想和方法；
401 +1. 掌握沟通和组织变更管理实践；
402 +1. 理解怎样开发一个SVS；
403 +1. 在整体上掌握DPI课程的内容；
404 +1. 通过ITIL 4 Strategist：Direct Plan and Improve的认证考试，获得相应的认证证书（可选）。
415 415  
416 -l  了解DPI课程的基本内容；
406 +* (((
407 +===== **课程大纲：** =====
408 +)))
417 417  
418 -l  理解战略和指导的理论及实践；
419 -
420 -l  理解评估和计划的方法和手段；
421 -
422 -l  掌握度量和报告的知识和技能；
423 -
424 -l  理解持续改进的思想和方法；
425 -
426 -l  掌握沟通和组织变更管理实践；
427 -
428 -l  理解怎样开发一个SVS；
429 -
430 -l  在整体上掌握DPI课程的内容；
431 -
432 -l  通过PeopleCert  ITIL 4 Strategist：Direct Plan and Improve的认证考试，获得相应的认证证书（可选）。
433 -
434 -
435 -
436 -=== 课程大纲 ===
437 -
438 -
439 -=== 课程大纲： ===
440 -
441 -
442 442  |** 课程章节**|**课程内容**
443 443  |(% colspan="2" %)**第一天（Day 1）**
444 444  |第一章  课程概述（Introduction）|(((
深圳市艾拓先锋企业管理咨询有限公司