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Details

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Content
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1 1  
2 2  
3 -本课程 **ITIL 4 Managing Professional (MP)**,包括创建、交付和支持(CDS)、推动利益相关者价值(DSV)、高速IT(HVIT)和指导、计划和改进(DPI),共4门课程和考试。本课程基于ITIL 4,介绍了各模块相关的术语、流程、结构、角色职能和活动,向学员介绍了ITIL的最佳实践,以此指导和提升用户的日常IT服务工作。
3 +本课程 **ITIL 4 Managing Professional (MP)**,包括创建、交付和支持(CDS)、推动利益相关者价值(DSV)、高速IT(HVIT)和指导、计划和改进(DPI),共4门课程和考试。本课程基于ITIL 4,介绍了各模块相关的术语、流程、结构、角色职能和活动,向学员介绍了ITIL的最佳实践,以此指导和提升用户的日常IT服务工作。
4 4  
5 5  
6 6  课程共分四次进行授课和考试,每期2天,共计8天完成所有课程和考试。每门考试通过,均可获得该课程的电子证书,全部4门课程都通过考试,可以申请获得**ITIL Managing Professional (MP)**证书。
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21 21  
22 22  
23 -
24 24  ==== **ITIL Managing Professional (MP)课程对象:** ====
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32 32  
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35 35  ==== **ITIL Managing Professional (MP)课程安排:** ====
36 36  
37 37  
38 -本课程时长共四个阶段,每阶段2天,共计8天,每天上午9:00—12:00,下午13:30—17:30
35 +本课程时长共四个阶段,每阶段2天,共计8天,每天上午9:00—12:00,下午13:30—17:30
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40 40  
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40 +(% class="box infomessage" id="H7B2C4E0096366BB5FF1AITIL44E2D7EA77BA174066A215757FF1A521B902030014EA44ED8548C652F6301FF08CDSFF09" %)
43 43  ==== **第一阶段:ITIL 4 中级 管理模块:创造、交付和支持(CDS)** ====
44 44  
45 45  
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82 82  )))
83 83  1. (((
84 84  ====== 通过ITIL 4 Specialist:Create, Deliver and Support的认证考试,获得相应的认证证书。 ======
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90 90  ===== **课程大纲:** =====
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92 92  
93 -
94 94  |**课程章节**|**课程内容**
95 95  |(% colspan="2" %)**第一天(Day 1)**
96 96  |第一章  课程概述|(((
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160 160  
161 161  
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164 +(% class="box infomessage" id="H7B2C4E8C96366BB5FF1AITIL44E2D7EA77BA174066A215757FF1A9A7152A8522976CA76F8517365B976844EF7503CFF08DSVFF09" %)
163 163  ==== **第二阶段:ITIL 4 中级 管理模块:驱动利益相关方的价值(DSV)** ====
164 164  
165 165  
166 166  * (((
167 167  ===== **课程内容** =====
170 +
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168 168  )))
169 169  
170 -
171 171  ITIL 4 Specialist:Drive Stakeholder Value(DSV)是ITIL 4中级Managing Professional(MP)模块的第二门课程,该模块一共有四门课程;
172 172  
173 173  本课程细探讨了通过服务共同创造价值的步骤,对客户和服务提供商都是有益的。所有类型的组织和服务都可以采用和适用该指南。无论是大型组织、公司、员工个人甚至社会团体,课程所提供的指导都是有价值的,适用于任何特定的情况。
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179 179  ===== **培训目标:** =====
180 180  )))
181 181  
182 -
183 183  1. 对“客户旅程(Customer Journey)”有个基本的了解;
184 184  1. 理解“客户旅程”第一步“探索(Explore)”的目的和做法;
185 185  1. 理解“客户旅程”第二步“契动(Engage)”的目的和做法;
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193 193  
194 194  
195 195  
198 +* (((
199 +===== **课程大纲:** =====
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197 -=== 课程大纲: ===
198 -
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200 200  |**课程章节**|**课程内容**
201 201  |(% colspan="2" %)**第一天(Day 1)**
202 202  |第一章  课程概述|(((
... ... @@ -301,46 +301,42 @@
301 301  2、DSV应用前景展望
302 302  )))
303 303  
306 +==== ====
304 304  
308 +==== ====
305 305  
310 +(% class="box infomessage" id="H7B2C4E0996366BB5FF1AITIL44E2D7EA77BA174066A215757FF1A9AD8901FITFF08HVITFF09" %)
311 +==== **第三阶段:ITIL 4 中级 管理模块:高速IT(HVIT)** ====
306 306  
307 -中级 管理模块:高速IT(HVIT)
308 308  
309 -* **课程内容**
314 +* (((
315 +===== **课程内容** =====
310 310  
311 -l  ITIL 4 Specialist:High-velocity IT(HVIT)是ITIL 4中级Managing Professional(MP)模块的第三门课程,该模块一共有四门课程;
317 +
318 +)))
312 312  
313 -l  这课程的目的是帮助IT服务管理从业者在那些变得更加数字化的组织中工作。从业人员熟悉传统IT服务管理概念,现在希望能够更有信心地讨论“数字”,以开发实际能力并在数字领域成为重要的贡献者。他们想要评估和学习旧的方法,并将新概念、方法和技术结合在一起工作。他们认为,其组织的数字部分要求与IT服务管理的当前“操作式”相比需要有种显著的不同的思维方式和工作方式。
320 +ITIL 4 Specialist:High-velocity IT(HVIT)是ITIL 4中级Managing Professional(MP)块的第三门课程该模块共有四门课程;
314 314  
322 +这课程的目的是帮助IT服务管理从业者在那些变得更加数字化的组织中工作。从业人员熟悉传统IT服务管理概念,现在希望能够更有信心地讨论“数字”,以开发实际能力并在数字领域成为重要的贡献者。他们想要评估和学习旧的方法,并将新概念、方法和技术结合在一起工作。他们认为,其组织的数字部分要求与IT服务管理的当前“操作模式”相比,需要有一种显著的不同的思维方式和工作方式。
315 315  
316 316  
325 +* (((
326 +===== **培训目标:** =====
327 +)))
317 317  
329 +1. 对HVIT课程有个基本的了解;
330 +1. 理解并掌握高速率IT的技术和方法;
331 +1. 理解并践行高速率IT的文化;
332 +1. 弄清高速率IT的目标和方法;
333 +1. 在整体上理解和掌握HVIT课程的内容;
334 +1. 通过ITIL 4 Specialist:High-velocity IT的认证考试,获得相应的认证证书(可选)。
318 318  
319 -* 在线咨询
320 320  
321 -=== 培训目标: ===
322 322  
338 +* (((
339 +===== **课程大纲:** =====
340 +)))
323 323  
324 -
325 -l  对HVIT课程有个基本的了解;
326 -
327 -l  理解并掌握高速率IT的技术和方法;
328 -
329 -l  理解并践行高速率IT的文化;
330 -
331 -l  弄清高速率IT的目标和方法;
332 -
333 -l  在整体上理解和掌握HVIT课程的内容;
334 -
335 -l  通过PeopleCert  ITIL 4 Specialist:High-velocity IT的认证考试,获得相应的认证证书(可选)。
336 -
337 -
338 -
339 -
340 -=== 课程大纲: ===
341 -
342 -
343 -
344 344  |** 课程章节**|**课程内容**
345 345  |(% colspan="2" %)**第一天(Day 1)**
346 346  |第一章  课程概述(Introduction)|(((
... ... @@ -398,47 +398,47 @@
398 398  2、HVIT应用前景展望
399 399  )))
400 400  
401 -中级 管理/战略模块:指导、计划和改进(DPI)
399 +==== ====
402 402  
401 +==== ====
403 403  
404 -* **课程内容**
403 +==== ====
405 405  
406 -l  ITIL 4 Strategist:Direct Plan and Improve(DPI)是ITIL 4中级Managing Professional(MP)模块的第四门课程,该模块一共有四门课程;
405 +(% class="box infomessage" id="H7B2C56DB96366BB5FF1AITIL44E2D7EA77BA174066A215757FF1A63075BFC30018BA15212548C65398FDBFF08DPIFF09" %)
406 +==== **第四阶段:ITIL 4 中级 管理模块:指导、计划和改进(DPI)** ====
407 407  
408 -l  指导、计划和改进是ITIL 4套件的一部分,是ITSM最广泛采用的指南的最新演变。它的受众是那些有ITIL 4基础知识的人,致力于发展他们对基本原则和方法的理解;
409 409  
410 -l  指导、计划和改进将为学员提供他们可以使用的想法和方法,以成为更好的领导者和贡献者,并在未来达成他们的目标。
409 +* (((
410 +===== **课程内容** =====
411 +)))
411 411  
413 +ITIL 4 Strategist:Direct Plan and Improve(DPI)是ITIL 4中级Managing Professional(MP)模块的第四门课程,该模块一共有四门课程;
412 412  
413 -=== 培训目标: ===
415 +指导、计划和改进是ITIL 4套件的一部分,是ITSM最广泛采用的指南的最新演变。它的受众是那些有ITIL 4基础知识的人,致力于发展他们对基本原则和方法的理解;
414 414  
417 +指导、计划和改进将为学员提供他们可以使用的想法和方法,以成为更好的领导者和贡献者,并在未来达成他们的目标。
415 415  
416 -l  了解DPI课程的基本内容;
417 417  
418 -l  理解战略和指导的理论及实践;
420 +* (((
421 +===== **培训目标:** =====
422 +)))
419 419  
420 -l  理解评估和计划的方法和手段;
424 +1. 了解DPI课程的基本内容;
425 +1. 理解战略和指导的理论及实践;
426 +1. 理解评估和计划的方法和手段;
427 +1. 掌握度量和报告的知识和技能;
428 +1. 理解持续改进的思想和方法;
429 +1. 掌握沟通和组织变更管理实践;
430 +1. 理解怎样开发一个SVS;
431 +1. 在整体上掌握DPI课程的内容;
432 +1. 通过ITIL 4 Strategist:Direct Plan and Improve的认证考试,获得相应的认证证书(可选)。
421 421  
422 -l  掌握度量和报告的知识和技能;
423 423  
424 -l  理解持续改进的思想和方法;
425 425  
426 -l  掌握沟通和组织变更管理实践;
436 +* (((
437 +===== **课程大纲:** =====
438 +)))
427 427  
428 -l  理解怎样开发一个SVS;
429 -
430 -l  在整体上掌握DPI课程的内容;
431 -
432 -l  通过PeopleCert  ITIL 4 Strategist:Direct Plan and Improve的认证考试,获得相应的认证证书(可选)。
433 -
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435 -
436 -=== 课程大纲 ===
437 -
438 -
439 -=== 课程大纲: ===
440 -
441 -
442 442  |** 课程章节**|**课程内容**
443 443  |(% colspan="2" %)**第一天(Day 1)**
444 444  |第一章  课程概述(Introduction)|(((
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