Wiki source code of ITIL Foundation(Version 5)完整指南:课程内容、考试形式、适合对象与培训选择
Last modified by superadmin on 2026/07/23, 15:55
Show last authors
| author | version | line-number | content |
|---|---|---|---|
| 1 | = 内容摘要 = | ||
| 2 | |||
| 3 | |||
| 4 | ITIL Foundation(Version 5)是新一代ITIL认证体系的基础级课程,主要帮助学习者理解数字化产品与服务管理、价值共创、ITIL价值体系、指导原则、产品与服务生命周期、管理实践、价值流、持续改进、四个维度以及AI赋能环境下的治理要求。 | ||
| 5 | |||
| 6 | 本文将系统介绍: | ||
| 7 | |||
| 8 | * ((( | ||
| 9 | ITIL Foundation(Version 5)是什么; | ||
| 10 | ))) | ||
| 11 | * ((( | ||
| 12 | ITIL第5版与ITIL 4有什么关系; | ||
| 13 | ))) | ||
| 14 | * ((( | ||
| 15 | 基础级课程主要学习哪些内容; | ||
| 16 | ))) | ||
| 17 | * ((( | ||
| 18 | 产品和服务生命周期包括哪些活动; | ||
| 19 | ))) | ||
| 20 | * ((( | ||
| 21 | 事件、问题、服务请求和变更有什么区别; | ||
| 22 | ))) | ||
| 23 | * ((( | ||
| 24 | AI治理为什么进入ITIL知识体系; | ||
| 25 | ))) | ||
| 26 | * ((( | ||
| 27 | 考试有多少题、考试多长时间; | ||
| 28 | ))) | ||
| 29 | * ((( | ||
| 30 | 哪些岗位适合学习; | ||
| 31 | ))) | ||
| 32 | * ((( | ||
| 33 | 如何选择ITIL授权培训机构; | ||
| 34 | ))) | ||
| 35 | * ((( | ||
| 36 | 深圳艾拓先锋ITIL Foundation(Version 5)课程安排。 | ||
| 37 | ))) | ||
| 38 | |||
| 39 | |||
| 40 | == 一、ITIL Foundation(Version 5)是什么 == | ||
| 41 | |||
| 42 | |||
| 43 | ITIL是被全球组织广泛采用的数字化产品与服务管理最佳实践框架。 | ||
| 44 | |||
| 45 | ITIL Foundation(Version 5)是ITIL(Version 5)认证体系的基础级认证,也是学习新一代ITIL知识体系的主要入口。 | ||
| 46 | |||
| 47 | 它不仅关注传统IT服务运营,还将产品、服务、用户体验、价值流、全生命周期、持续改进以及AI赋能环境下的治理纳入统一的管理视角。 | ||
| 48 | |||
| 49 | PeopleCert将ITIL Foundation(Version 5)定位为数字化产品与服务管理的基础课程,帮助学习者理解如何在复杂、快速变化和AI赋能的环境中,对产品和服务进行全生命周期管理并创造价值。(Peoplecert) | ||
| 50 | |||
| 51 | |||
| 52 | == 二、ITIL第5版和ITIL 4是什么关系 == | ||
| 53 | |||
| 54 | |||
| 55 | ITIL(Version 5)并不是对ITIL 4的完全否定。 | ||
| 56 | |||
| 57 | ITIL 4中许多重要内容仍然具有价值,例如: | ||
| 58 | |||
| 59 | * ((( | ||
| 60 | 聚焦价值; | ||
| 61 | ))) | ||
| 62 | * ((( | ||
| 63 | 价值共创; | ||
| 64 | ))) | ||
| 65 | * ((( | ||
| 66 | 指导原则; | ||
| 67 | ))) | ||
| 68 | * ((( | ||
| 69 | 治理; | ||
| 70 | ))) | ||
| 71 | * ((( | ||
| 72 | 四个维度; | ||
| 73 | ))) | ||
| 74 | * ((( | ||
| 75 | 管理实践; | ||
| 76 | ))) | ||
| 77 | * ((( | ||
| 78 | 价值流; | ||
| 79 | ))) | ||
| 80 | * ((( | ||
| 81 | 持续改进; | ||
| 82 | ))) | ||
| 83 | * ((( | ||
| 84 | 整体思考; | ||
| 85 | ))) | ||
| 86 | * ((( | ||
| 87 | 优化和自动化。 | ||
| 88 | ))) | ||
| 89 | |||
| 90 | ITIL(Version 5)在这些内容基础上,进一步回应数字化产品、人工智能、自动化、复杂组织协作以及端到端生命周期管理的需要。 | ||
| 91 | |||
| 92 | PeopleCert明确说明,ITIL(Version 5)建立在原有ITIL知识和经验之上,并非要求学习者将过去的知识全部清零重学。现有ITIL知识、经验和认证仍然具有价值。(Peoplecert) | ||
| 93 | |||
| 94 | |||
| 95 | === ITIL第5版主要强化了什么 === | ||
| 96 | |||
| 97 | |||
| 98 | 与过去主要从IT服务管理角度理解ITIL相比,ITIL(Version 5)更加突出: | ||
| 99 | |||
| 100 | 1. ((( | ||
| 101 | 数字化产品和数字化服务; | ||
| 102 | ))) | ||
| 103 | 1. ((( | ||
| 104 | 产品与服务全生命周期; | ||
| 105 | ))) | ||
| 106 | 1. ((( | ||
| 107 | 端到端价值流; | ||
| 108 | ))) | ||
| 109 | 1. ((( | ||
| 110 | 跨团队和跨组织协作; | ||
| 111 | ))) | ||
| 112 | 1. ((( | ||
| 113 | 人工智能和自动化环境; | ||
| 114 | ))) | ||
| 115 | 1. ((( | ||
| 116 | AI应用中的治理、信任和控制; | ||
| 117 | ))) | ||
| 118 | 1. ((( | ||
| 119 | 用户体验与可持续性; | ||
| 120 | ))) | ||
| 121 | 1. ((( | ||
| 122 | 可衡量的业务成果。 | ||
| 123 | ))) | ||
| 124 | |||
| 125 | |||
| 126 | == 三、ITIL Foundation(Version 5)主要学习什么 == | ||
| 127 | |||
| 128 | |||
| 129 | PeopleCert公布的基础级学习范围包括以下内容: | ||
| 130 | |||
| 131 | * ((( | ||
| 132 | 数字化产品与服务管理概念; | ||
| 133 | ))) | ||
| 134 | * ((( | ||
| 135 | 价值共创; | ||
| 136 | ))) | ||
| 137 | * ((( | ||
| 138 | 产品与服务管理的四个维度; | ||
| 139 | ))) | ||
| 140 | * ((( | ||
| 141 | ITIL价值体系; | ||
| 142 | ))) | ||
| 143 | * ((( | ||
| 144 | ITIL指导原则; | ||
| 145 | ))) | ||
| 146 | * ((( | ||
| 147 | 产品与服务生命周期; | ||
| 148 | ))) | ||
| 149 | * ((( | ||
| 150 | ITIL管理实践; | ||
| 151 | ))) | ||
| 152 | * ((( | ||
| 153 | 持续改进; | ||
| 154 | ))) | ||
| 155 | * ((( | ||
| 156 | 价值流映射与管理。([[Peoplecert>>url:https://www.peoplecert.org/browse-certifications/it-governance-and-service-management/ITIL-1/itil-5-foundation-version-50-4154]]) | ||
| 157 | ))) | ||
| 158 | |||
| 159 | 在实际培训中,这些内容通常可以归纳为以下几个知识模块。 | ||
| 160 | |||
| 161 | |||
| 162 | === 数字化产品与服务管理的核心概念 === | ||
| 163 | |||
| 164 | |||
| 165 | 学习者需要理解: | ||
| 166 | |||
| 167 | * ((( | ||
| 168 | 什么是产品; | ||
| 169 | ))) | ||
| 170 | * ((( | ||
| 171 | 什么是服务; | ||
| 172 | ))) | ||
| 173 | * ((( | ||
| 174 | 什么是服务供给; | ||
| 175 | ))) | ||
| 176 | * ((( | ||
| 177 | 什么是数字化产品; | ||
| 178 | ))) | ||
| 179 | * ((( | ||
| 180 | 什么是数字化服务; | ||
| 181 | ))) | ||
| 182 | * ((( | ||
| 183 | 什么是服务关系; | ||
| 184 | ))) | ||
| 185 | * ((( | ||
| 186 | 什么是服务提供和服务消费; | ||
| 187 | ))) | ||
| 188 | * ((( | ||
| 189 | 什么是价值和价值共创; | ||
| 190 | ))) | ||
| 191 | * ((( | ||
| 192 | 什么是成果、成本和风险; | ||
| 193 | ))) | ||
| 194 | * ((( | ||
| 195 | 什么是功用与功效; | ||
| 196 | ))) | ||
| 197 | * ((( | ||
| 198 | 什么是服务质量; | ||
| 199 | ))) | ||
| 200 | * ((( | ||
| 201 | 什么是用户体验; | ||
| 202 | ))) | ||
| 203 | * ((( | ||
| 204 | 什么是可持续性。 | ||
| 205 | ))) | ||
| 206 | |||
| 207 | 这些概念是理解ITIL其他内容的基础。 | ||
| 208 | |||
| 209 | === === | ||
| 210 | |||
| 211 | === ITIL价值体系 === | ||
| 212 | |||
| 213 | |||
| 214 | ITIL价值体系说明组织如何将机会和需求转化为价值。 | ||
| 215 | |||
| 216 | 学习者需要了解其主要组成部分: | ||
| 217 | |||
| 218 | * ((( | ||
| 219 | 指导原则; | ||
| 220 | ))) | ||
| 221 | * ((( | ||
| 222 | 治理; | ||
| 223 | ))) | ||
| 224 | * ((( | ||
| 225 | 价值链; | ||
| 226 | ))) | ||
| 227 | * ((( | ||
| 228 | 管理实践; | ||
| 229 | ))) | ||
| 230 | * ((( | ||
| 231 | 持续改进。 | ||
| 232 | ))) | ||
| 233 | |||
| 234 | 价值体系的重点不是让组织照搬一套固定流程,而是帮助不同团队使用共同原则协作,在治理和改进机制支持下持续创造价值。 | ||
| 235 | |||
| 236 | === === | ||
| 237 | |||
| 238 | === ITIL七项指导原则 === | ||
| 239 | |||
| 240 | |||
| 241 | ITIL七项指导原则包括: | ||
| 242 | |||
| 243 | 1. ((( | ||
| 244 | 聚焦价值; | ||
| 245 | ))) | ||
| 246 | 1. ((( | ||
| 247 | 从现状出发; | ||
| 248 | ))) | ||
| 249 | 1. ((( | ||
| 250 | 基于反馈迭代推进; | ||
| 251 | ))) | ||
| 252 | 1. ((( | ||
| 253 | 协作并促进可见性; | ||
| 254 | ))) | ||
| 255 | 1. ((( | ||
| 256 | 整体思考和工作; | ||
| 257 | ))) | ||
| 258 | 1. ((( | ||
| 259 | 保持简单实用; | ||
| 260 | ))) | ||
| 261 | 1. ((( | ||
| 262 | 优化和自动化。 | ||
| 263 | ))) | ||
| 264 | |||
| 265 | 指导原则适用于不同规模和行业的组织,可用于支持日常决策、流程设计、技术选择和持续改进。 | ||
| 266 | |||
| 267 | |||
| 268 | == 四、产品和服务生命周期包括哪些活动 == | ||
| 269 | |||
| 270 | |||
| 271 | ITIL Foundation(Version 5)强调产品与服务全生命周期管理。 | ||
| 272 | |||
| 273 | 课程涉及八项生命周期管理活动: | ||
| 274 | |||
| 275 | 1. ((( | ||
| 276 | 发现; | ||
| 277 | ))) | ||
| 278 | 1. ((( | ||
| 279 | 设计; | ||
| 280 | ))) | ||
| 281 | 1. ((( | ||
| 282 | 获取; | ||
| 283 | ))) | ||
| 284 | 1. ((( | ||
| 285 | 构建; | ||
| 286 | ))) | ||
| 287 | 1. ((( | ||
| 288 | 转换; | ||
| 289 | ))) | ||
| 290 | 1. ((( | ||
| 291 | 运营; | ||
| 292 | ))) | ||
| 293 | 1. ((( | ||
| 294 | 交付; | ||
| 295 | ))) | ||
| 296 | 1. ((( | ||
| 297 | 支持。 | ||
| 298 | ))) | ||
| 299 | |||
| 300 | === 发现 === | ||
| 301 | |||
| 302 | 识别市场机会、业务需求、用户问题、相关方期望和潜在价值。 | ||
| 303 | |||
| 304 | === 设计 === | ||
| 305 | |||
| 306 | 将需求转化为产品、服务、体验、流程、技术和组织方案。 | ||
| 307 | |||
| 308 | === 获取 === | ||
| 309 | |||
| 310 | 获得产品和服务所需的人员、技术、供应商、数据、资金和其他资源。 | ||
| 311 | |||
| 312 | === 构建 === | ||
| 313 | |||
| 314 | 开发、配置、集成和验证产品与服务组件。 | ||
| 315 | |||
| 316 | === 转换 === | ||
| 317 | |||
| 318 | 将新建或变更后的产品和服务安全、可控地引入实际环境。 | ||
| 319 | |||
| 320 | === 运营 === | ||
| 321 | |||
| 322 | 保障数字化产品、平台、基础设施和服务的日常稳定运行。 | ||
| 323 | |||
| 324 | === 交付 === | ||
| 325 | |||
| 326 | 向客户和用户提供约定的产品、服务和成果。 | ||
| 327 | |||
| 328 | === 支持 === | ||
| 329 | |||
| 330 | 受理用户需求、处理异常、提供帮助并维护用户体验。 | ||
| 331 | |||
| 332 | 八项活动不是八个相互独立的部门。 | ||
| 333 | |||
| 334 | 一项数字化产品或服务能否成功,取决于这些活动能否围绕共同价值目标协同开展。 | ||
| 335 | |||
| 336 | |||
| 337 | == 五、ITIL的34项管理实践是否都需要详细掌握 == | ||
| 338 | |||
| 339 | |||
| 340 | ITIL管理实践为组织提供不同管理领域的资源、方法、角色和工作方式。 | ||
| 341 | |||
| 342 | 基础级学习者需要理解34项管理实践在价值创造中的整体作用,但并不意味着每一项实践都需要达到实施专家的深度。 | ||
| 343 | |||
| 344 | 在IT服务管理工作中,以下实践通常与日常工作联系最紧密: | ||
| 345 | |||
| 346 | * ((( | ||
| 347 | 事件管理; | ||
| 348 | ))) | ||
| 349 | * ((( | ||
| 350 | 问题管理; | ||
| 351 | ))) | ||
| 352 | * ((( | ||
| 353 | 变更管理; | ||
| 354 | ))) | ||
| 355 | * ((( | ||
| 356 | 服务请求管理; | ||
| 357 | ))) | ||
| 358 | * ((( | ||
| 359 | 服务台; | ||
| 360 | ))) | ||
| 361 | * ((( | ||
| 362 | 服务级别管理; | ||
| 363 | ))) | ||
| 364 | * ((( | ||
| 365 | 服务配置管理; | ||
| 366 | ))) | ||
| 367 | * ((( | ||
| 368 | 监测和事态管理; | ||
| 369 | ))) | ||
| 370 | * ((( | ||
| 371 | 知识管理; | ||
| 372 | ))) | ||
| 373 | * ((( | ||
| 374 | 持续改进; | ||
| 375 | ))) | ||
| 376 | * ((( | ||
| 377 | 信息安全管理; | ||
| 378 | ))) | ||
| 379 | * ((( | ||
| 380 | 供应商管理; | ||
| 381 | ))) | ||
| 382 | * ((( | ||
| 383 | 关系管理。 | ||
| 384 | ))) | ||
| 385 | |||
| 386 | 参加基础级课程的重点,是理解各项实践为什么存在、解决什么问题,以及它们如何协同支持价值流。 | ||
| 387 | |||
| 388 | |||
| 389 | == 六、事件、问题、服务请求和变更有什么区别 == | ||
| 390 | |||
| 391 | |||
| 392 | 这是ITIL Foundation学习中最常见的知识点之一。 | ||
| 393 | |||
| 394 | === 事件 === | ||
| 395 | |||
| 396 | 事件是对服务产生或可能产生影响的异常。 | ||
| 397 | |||
| 398 | 事件管理的主要目标是尽快恢复正常服务,降低异常对用户和业务的影响。 | ||
| 399 | |||
| 400 | 例如: | ||
| 401 | |||
| 402 | * ((( | ||
| 403 | 应用无法登录; | ||
| 404 | ))) | ||
| 405 | * ((( | ||
| 406 | 网络中断; | ||
| 407 | ))) | ||
| 408 | * ((( | ||
| 409 | 打印服务不可用; | ||
| 410 | ))) | ||
| 411 | * ((( | ||
| 412 | 数据库响应异常; | ||
| 413 | ))) | ||
| 414 | * ((( | ||
| 415 | 服务器磁盘空间不足。 | ||
| 416 | ))) | ||
| 417 | |||
| 418 | === 问题 === | ||
| 419 | |||
| 420 | 问题是一个或多个事件的实际或潜在原因。 | ||
| 421 | |||
| 422 | 问题管理通过根因分析、趋势分析、已知错误和临时解决方案等方式,减少事件发生的可能性和影响。 | ||
| 423 | |||
| 424 | 例如,一个系统每周一上午都会响应缓慢。单次处理属于事件管理,分析其重复发生原因并推动长期修复属于问题管理。 | ||
| 425 | |||
| 426 | === 服务请求 === | ||
| 427 | |||
| 428 | 服务请求是用户提出的正常、预定义需求。 | ||
| 429 | |||
| 430 | 例如: | ||
| 431 | |||
| 432 | * ((( | ||
| 433 | 申请账号; | ||
| 434 | ))) | ||
| 435 | * ((( | ||
| 436 | 申请访问权限; | ||
| 437 | ))) | ||
| 438 | * ((( | ||
| 439 | 安装软件; | ||
| 440 | ))) | ||
| 441 | * ((( | ||
| 442 | 申请电脑设备; | ||
| 443 | ))) | ||
| 444 | * ((( | ||
| 445 | 重置密码; | ||
| 446 | ))) | ||
| 447 | * ((( | ||
| 448 | 获取标准信息。 | ||
| 449 | ))) | ||
| 450 | |||
| 451 | 服务请求通常具有相对明确的流程、授权方式和交付目标。 | ||
| 452 | |||
| 453 | === 变更 === | ||
| 454 | |||
| 455 | 变更是对可能影响产品或服务的组成部分进行增加、修改或移除。 | ||
| 456 | |||
| 457 | 变更管理需要根据风险、影响和类型选择合适的评估、授权和实施方式。 | ||
| 458 | |||
| 459 | 其目标不是减少所有变更,而是在适当控制风险的情况下提高成功变更的数量。 | ||
| 460 | |||
| 461 | |||
| 462 | == 七、什么是价值链、价值流和流程 == | ||
| 463 | |||
| 464 | |||
| 465 | 这三个概念容易混淆。 | ||
| 466 | |||
| 467 | === 价值链 === | ||
| 468 | |||
| 469 | 价值链提供组织创造价值所需的总体活动模型。 | ||
| 470 | |||
| 471 | === 价值流 === | ||
| 472 | |||
| 473 | 价值流是一组相互连接的活动,从特定需求或机会出发,最终为相关方交付价值。 | ||
| 474 | |||
| 475 | 例如,“从用户报告设备故障到恢复正常使用”可以形成一条价值流。 | ||
| 476 | |||
| 477 | === 流程 === | ||
| 478 | |||
| 479 | 流程是一组将输入转化为输出的相互关联活动。 | ||
| 480 | |||
| 481 | 事件处理、问题分析、变更授权和服务请求履行都可以通过流程进行管理。 | ||
| 482 | |||
| 483 | 简单来说: | ||
| 484 | |||
| 485 | * ((( | ||
| 486 | 价值链提供总体活动框架; | ||
| 487 | ))) | ||
| 488 | * ((( | ||
| 489 | 价值流描述一次端到端价值交付; | ||
| 490 | ))) | ||
| 491 | * ((( | ||
| 492 | 流程规范某一类工作的执行方式。 | ||
| 493 | ))) | ||
| 494 | |||
| 495 | |||
| 496 | == 八、什么是价值流映射 == | ||
| 497 | |||
| 498 | |||
| 499 | 价值流映射是一种观察、分析和改进端到端价值交付的方法。 | ||
| 500 | |||
| 501 | 它通常包括: | ||
| 502 | |||
| 503 | 1. ((( | ||
| 504 | 明确需要分析的产品、服务或场景; | ||
| 505 | ))) | ||
| 506 | 1. ((( | ||
| 507 | 确定价值流的起点和终点; | ||
| 508 | ))) | ||
| 509 | 1. ((( | ||
| 510 | 识别参与角色和团队; | ||
| 511 | ))) | ||
| 512 | 1. ((( | ||
| 513 | 绘制当前活动和信息流; | ||
| 514 | ))) | ||
| 515 | 1. ((( | ||
| 516 | 记录处理时间和等待时间; | ||
| 517 | ))) | ||
| 518 | 1. ((( | ||
| 519 | 识别瓶颈、返工和浪费; | ||
| 520 | ))) | ||
| 521 | 1. ((( | ||
| 522 | 设计目标状态; | ||
| 523 | ))) | ||
| 524 | 1. ((( | ||
| 525 | 制定和实施改进措施; | ||
| 526 | ))) | ||
| 527 | 1. ((( | ||
| 528 | 持续监测改进结果。 | ||
| 529 | ))) | ||
| 530 | |||
| 531 | 例如,在生产环境设备故障场景中,价值流可能包括: | ||
| 532 | |||
| 533 | 用户报障→服务台登记→一线诊断→二线支持→备件申领→设备配置→变更上线→用户确认→满意度调查→持续改进。 | ||
| 534 | |||
| 535 | 价值流映射能够帮助组织发现,真正影响交付时间的未必是技术处理本身,而可能是等待授权、信息重复录入、跨团队交接或供应商响应。 | ||
| 536 | |||
| 537 | [[image:1784793320457-544.png||height="245" width="512"]] | ||
| 538 | |||
| 539 | == 九、ITIL持续改进七步模型是什么 == | ||
| 540 | |||
| 541 | |||
| 542 | 持续改进七步模型包括: | ||
| 543 | |||
| 544 | 1. ((( | ||
| 545 | 愿景是什么; | ||
| 546 | ))) | ||
| 547 | 1. ((( | ||
| 548 | 现在在哪里; | ||
| 549 | ))) | ||
| 550 | 1. ((( | ||
| 551 | 想要到达哪里; | ||
| 552 | ))) | ||
| 553 | 1. ((( | ||
| 554 | 如何到达目标; | ||
| 555 | ))) | ||
| 556 | 1. ((( | ||
| 557 | 采取行动; | ||
| 558 | ))) | ||
| 559 | 1. ((( | ||
| 560 | 是否已经到达目标; | ||
| 561 | ))) | ||
| 562 | 1. ((( | ||
| 563 | 如何保持改进势头。 | ||
| 564 | ))) | ||
| 565 | |||
| 566 | 持续改进不仅适用于大型项目,也可以用于: | ||
| 567 | |||
| 568 | * ((( | ||
| 569 | 降低事件数量; | ||
| 570 | ))) | ||
| 571 | * ((( | ||
| 572 | 缩短用户等待时间; | ||
| 573 | ))) | ||
| 574 | * ((( | ||
| 575 | 提高首次解决率; | ||
| 576 | ))) | ||
| 577 | * ((( | ||
| 578 | 改进知识库; | ||
| 579 | ))) | ||
| 580 | * ((( | ||
| 581 | 优化变更成功率; | ||
| 582 | ))) | ||
| 583 | * ((( | ||
| 584 | 减少重复审批; | ||
| 585 | ))) | ||
| 586 | * ((( | ||
| 587 | 提升用户满意度; | ||
| 588 | ))) | ||
| 589 | * ((( | ||
| 590 | 提高自动化覆盖率。 | ||
| 591 | ))) | ||
| 592 | |||
| 593 | |||
| 594 | == 十、四个维度是什么 == | ||
| 595 | |||
| 596 | |||
| 597 | ITIL使用四个维度帮助组织整体分析产品与服务管理: | ||
| 598 | |||
| 599 | === 组织和人员 === | ||
| 600 | |||
| 601 | 关注组织结构、角色、职责、能力、文化、沟通和领导方式。 | ||
| 602 | |||
| 603 | === 信息和技术 === | ||
| 604 | |||
| 605 | 关注信息、数据、知识、应用、平台、基础设施、工具和技术架构。 | ||
| 606 | |||
| 607 | === 合作伙伴和供应商 === | ||
| 608 | |||
| 609 | 关注外部合作关系、供应商能力、合同、服务集成、责任和依赖关系。 | ||
| 610 | |||
| 611 | === 价值流和流程 === | ||
| 612 | |||
| 613 | 关注工作如何流动、活动如何连接、流程如何控制,以及价值如何端到端交付。 | ||
| 614 | |||
| 615 | 四个维度能够避免组织只关注技术或只修改流程,而忽略人员、数据、供应商和协作机制。 | ||
| 616 | |||
| 617 | |||
| 618 | == 十一、为什么ITIL Foundation(Version 5)包含AI治理 == | ||
| 619 | |||
| 620 | |||
| 621 | 人工智能已经被应用于服务台、监测、知识管理、自动化、预测和辅助决策。 | ||
| 622 | |||
| 623 | 常见场景包括: | ||
| 624 | |||
| 625 | * ((( | ||
| 626 | 自动分类工单; | ||
| 627 | ))) | ||
| 628 | * ((( | ||
| 629 | 推荐事件优先级; | ||
| 630 | ))) | ||
| 631 | * ((( | ||
| 632 | 生成用户回复; | ||
| 633 | ))) | ||
| 634 | * ((( | ||
| 635 | 搜索知识文章; | ||
| 636 | ))) | ||
| 637 | * ((( | ||
| 638 | 分析监测日志; | ||
| 639 | ))) | ||
| 640 | * ((( | ||
| 641 | 预测容量和故障; | ||
| 642 | ))) | ||
| 643 | * ((( | ||
| 644 | 辅助根因分析; | ||
| 645 | ))) | ||
| 646 | * ((( | ||
| 647 | 自动执行标准操作; | ||
| 648 | ))) | ||
| 649 | * ((( | ||
| 650 | 生成管理报告。 | ||
| 651 | ))) | ||
| 652 | |||
| 653 | 但是,AI也可能带来: | ||
| 654 | |||
| 655 | * ((( | ||
| 656 | 数据质量风险; | ||
| 657 | ))) | ||
| 658 | * ((( | ||
| 659 | 隐私泄露; | ||
| 660 | ))) | ||
| 661 | * ((( | ||
| 662 | 算法偏差; | ||
| 663 | ))) | ||
| 664 | * ((( | ||
| 665 | 不透明决策; | ||
| 666 | ))) | ||
| 667 | * ((( | ||
| 668 | 错误自动化; | ||
| 669 | ))) | ||
| 670 | * ((( | ||
| 671 | 安全和合规风险; | ||
| 672 | ))) | ||
| 673 | * ((( | ||
| 674 | 责任边界不清; | ||
| 675 | ))) | ||
| 676 | * ((( | ||
| 677 | 对供应商或模型的过度依赖。 | ||
| 678 | ))) | ||
| 679 | |||
| 680 | 因此,组织不仅要考虑“能不能使用AI”,还需要明确: | ||
| 681 | |||
| 682 | * ((( | ||
| 683 | 哪些场景允许使用; | ||
| 684 | ))) | ||
| 685 | * ((( | ||
| 686 | 使用哪些数据; | ||
| 687 | ))) | ||
| 688 | * ((( | ||
| 689 | 谁负责审批; | ||
| 690 | ))) | ||
| 691 | * ((( | ||
| 692 | 如何记录和审计; | ||
| 693 | ))) | ||
| 694 | * ((( | ||
| 695 | 哪些决策必须由人员确认; | ||
| 696 | ))) | ||
| 697 | * ((( | ||
| 698 | 出现错误时如何处理; | ||
| 699 | ))) | ||
| 700 | * ((( | ||
| 701 | 如何保护数据、隐私和知识产权; | ||
| 702 | ))) | ||
| 703 | * ((( | ||
| 704 | 如何满足安全、伦理和合规要求。 | ||
| 705 | ))) | ||
| 706 | |||
| 707 | PeopleCert将ITIL(Version 5)描述为面向AI赋能环境演进的框架,并强调负责任地采用AI,同时维护信任、透明度和控制。(Peoplecert) | ||
| 708 | |||
| 709 | |||
| 710 | == 十二、ITIL与敏捷、DevOps和PRINCE2是什么关系 == | ||
| 711 | |||
| 712 | |||
| 713 | ITIL并不要求企业放弃敏捷、DevOps或项目管理方法。 | ||
| 714 | |||
| 715 | === ITIL与敏捷 === | ||
| 716 | |||
| 717 | 敏捷强调迭代、反馈、用户价值和适应变化。 | ||
| 718 | |||
| 719 | ITIL可以帮助敏捷团队将开发工作与产品生命周期、服务运营、治理和持续改进连接起来。 | ||
| 720 | |||
| 721 | === ITIL与DevOps === | ||
| 722 | |||
| 723 | DevOps强调开发与运营协作、持续交付、自动化和快速反馈。 | ||
| 724 | |||
| 725 | ITIL可以帮助DevOps团队建立共同价值目标、治理机制、服务关系、管理实践和端到端价值流。 | ||
| 726 | |||
| 727 | === ITIL与PRINCE2 === | ||
| 728 | |||
| 729 | PRINCE2主要用于项目治理和项目管理。 | ||
| 730 | |||
| 731 | ITIL主要用于数字化产品与服务的管理和持续价值创造。 | ||
| 732 | |||
| 733 | 项目可以帮助组织交付新的能力,ITIL可以帮助组织在项目结束后继续运营、支持和改进这些能力。 | ||
| 734 | |||
| 735 | |||
| 736 | == 十三、ITIL Foundation(Version 5)考试形式 == | ||
| 737 | |||
| 738 | |||
| 739 | 根据PeopleCert截至2026年7月公布的信息,ITIL Foundation(Version 5)考试形式为: | ||
| 740 | |||
| 741 | * ((( | ||
| 742 | 40道选择题; | ||
| 743 | ))) | ||
| 744 | * ((( | ||
| 745 | 60分钟; | ||
| 746 | ))) | ||
| 747 | * ((( | ||
| 748 | 闭卷; | ||
| 749 | ))) | ||
| 750 | * ((( | ||
| 751 | 65%为通过分数; | ||
| 752 | ))) | ||
| 753 | * ((( | ||
| 754 | 支持中文考试。([[Peoplecert>>url:https://www.peoplecert.org/browse-certifications/it-governance-and-service-management/ITIL-1/itil-5-foundation-version-50-4154]]) | ||
| 755 | ))) | ||
| 756 | |||
| 757 | 考试安排、预约方式、语言、身份核验、设备要求、远程监考和其他规则,可能随PeopleCert政策变化。 | ||
| 758 | |||
| 759 | 考生在报名和预约考试前,应查看PeopleCert最新官方说明。 | ||
| 760 | |||
| 761 | |||
| 762 | == 十四、学习ITIL Foundation需要前置知识吗 == | ||
| 763 | |||
| 764 | |||
| 765 | ITIL Foundation(Version 5)没有强制前置知识要求。 | ||
| 766 | |||
| 767 | 即使没有ITIL经验,也可以从基础级开始学习。 | ||
| 768 | |||
| 769 | 不过,具备以下任一经验会有助于理解课程案例: | ||
| 770 | |||
| 771 | * ((( | ||
| 772 | IT运维; | ||
| 773 | ))) | ||
| 774 | * ((( | ||
| 775 | 技术支持; | ||
| 776 | ))) | ||
| 777 | * ((( | ||
| 778 | 服务台; | ||
| 779 | ))) | ||
| 780 | * ((( | ||
| 781 | 项目管理; | ||
| 782 | ))) | ||
| 783 | * ((( | ||
| 784 | 产品管理; | ||
| 785 | ))) | ||
| 786 | * ((( | ||
| 787 | 软件研发; | ||
| 788 | ))) | ||
| 789 | * ((( | ||
| 790 | 测试; | ||
| 791 | ))) | ||
| 792 | * ((( | ||
| 793 | DevOps; | ||
| 794 | ))) | ||
| 795 | * ((( | ||
| 796 | 供应商管理; | ||
| 797 | ))) | ||
| 798 | * ((( | ||
| 799 | 流程管理; | ||
| 800 | ))) | ||
| 801 | * ((( | ||
| 802 | 数字化转型。 | ||
| 803 | ))) | ||
| 804 | |||
| 805 | |||
| 806 | == 十五、哪些人适合学习ITIL Foundation(Version 5) == | ||
| 807 | |||
| 808 | |||
| 809 | 适合人群包括: | ||
| 810 | |||
| 811 | * ((( | ||
| 812 | CIO、IT总监和IT部门负责人; | ||
| 813 | ))) | ||
| 814 | * ((( | ||
| 815 | IT服务经理; | ||
| 816 | ))) | ||
| 817 | * ((( | ||
| 818 | 服务交付经理; | ||
| 819 | ))) | ||
| 820 | * ((( | ||
| 821 | 运维经理; | ||
| 822 | ))) | ||
| 823 | * ((( | ||
| 824 | 服务台人员; | ||
| 825 | ))) | ||
| 826 | * ((( | ||
| 827 | 事件、问题和变更管理人员; | ||
| 828 | ))) | ||
| 829 | * ((( | ||
| 830 | 服务级别管理人员; | ||
| 831 | ))) | ||
| 832 | * ((( | ||
| 833 | 产品经理和产品负责人; | ||
| 834 | ))) | ||
| 835 | * ((( | ||
| 836 | 项目经理; | ||
| 837 | ))) | ||
| 838 | * ((( | ||
| 839 | 研发和测试人员; | ||
| 840 | ))) | ||
| 841 | * ((( | ||
| 842 | DevOps和平台团队; | ||
| 843 | ))) | ||
| 844 | * ((( | ||
| 845 | 企业架构师和解决方案设计人员; | ||
| 846 | ))) | ||
| 847 | * ((( | ||
| 848 | 数字化转型人员; | ||
| 849 | ))) | ||
| 850 | * ((( | ||
| 851 | IT治理与流程改进人员; | ||
| 852 | ))) | ||
| 853 | * ((( | ||
| 854 | 希望参加ITIL基础级认证考试的专业人士。 | ||
| 855 | ))) | ||
| 856 | |||
| 857 | |||
| 858 | == 十六、参加培训和自学有什么区别 == | ||
| 859 | |||
| 860 | |||
| 861 | 自学适合具备一定ITIL基础、学习时间充足并且能够自行解释知识点的学习者。 | ||
| 862 | |||
| 863 | 参加培训的主要价值包括: | ||
| 864 | |||
| 865 | * ((( | ||
| 866 | 系统梳理知识结构; | ||
| 867 | ))) | ||
| 868 | * ((( | ||
| 869 | 解释容易混淆的概念; | ||
| 870 | ))) | ||
| 871 | * ((( | ||
| 872 | 结合实际场景理解知识; | ||
| 873 | ))) | ||
| 874 | * ((( | ||
| 875 | 与讲师和其他学员讨论; | ||
| 876 | ))) | ||
| 877 | * ((( | ||
| 878 | 通过练习检查理解程度; | ||
| 879 | ))) | ||
| 880 | * ((( | ||
| 881 | 获得复习和备考方向; | ||
| 882 | ))) | ||
| 883 | * ((( | ||
| 884 | 将ITIL知识与企业实际工作结合。 | ||
| 885 | ))) | ||
| 886 | |||
| 887 | 选择培训时,不应只关注能否获得考试资格,也应关注课程是否能够帮助学员理解管理逻辑和实际应用方法。 | ||
| 888 | |||
| 889 | |||
| 890 | == 十七、如何选择ITIL培训机构 == | ||
| 891 | |||
| 892 | |||
| 893 | 选择ITIL培训机构时,可以重点考察以下方面。 | ||
| 894 | |||
| 895 | === 是否可以在PeopleCert官网查询 === | ||
| 896 | |||
| 897 | 学习者可以通过PeopleCert培训组织查询功能,核实机构信息。 | ||
| 898 | |||
| 899 | 深圳艾拓先锋目前在PeopleCert官网拥有可查询的培训组织页面,https:~/~/www.peoplecert.org/ways-to-get-certified/ato/shenzhen-aito-xianfeng-enterprise-management-consul-172763 该页面可以选择ITIL Foundation(Version 5)等产品并提交培训联系信息。(Peoplecert) | ||
| 900 | |||
| 901 | === 讲师是否具备实践经验 === | ||
| 902 | |||
| 903 | 讲师不仅要能够解释考试知识,还应能够说明: | ||
| 904 | |||
| 905 | * ((( | ||
| 906 | 概念如何应用; | ||
| 907 | ))) | ||
| 908 | * ((( | ||
| 909 | 流程如何设计; | ||
| 910 | ))) | ||
| 911 | * ((( | ||
| 912 | 角色如何分工; | ||
| 913 | ))) | ||
| 914 | * ((( | ||
| 915 | 指标如何设定; | ||
| 916 | ))) | ||
| 917 | * ((( | ||
| 918 | 工具如何配合; | ||
| 919 | ))) | ||
| 920 | * ((( | ||
| 921 | 实施中容易出现哪些问题; | ||
| 922 | ))) | ||
| 923 | * ((( | ||
| 924 | 如何推动企业落地。 | ||
| 925 | ))) | ||
| 926 | |||
| 927 | === === | ||
| 928 | |||
| 929 | === 课程是否包含案例和练习 === | ||
| 930 | |||
| 931 | 只有术语讲解的课程容易造成“考试后很快遗忘”。 | ||
| 932 | |||
| 933 | 案例分析、小组讨论、价值流映射、知识检查和综合演练,能够帮助学习者将知识转化为工作能力。 | ||
| 934 | |||
| 935 | === === | ||
| 936 | |||
| 937 | === 考试说明是否清晰 === | ||
| 938 | |||
| 939 | 机构应当明确说明考试预约、环境检查、身份核验、考试语言和监考要求,并提醒学员以PeopleCert最新政策为准。 | ||
| 940 | |||
| 941 | === === | ||
| 942 | |||
| 943 | === 是否夸大承诺 === | ||
| 944 | |||
| 945 | 对于“保证通过”“内部题库”“无需学习即可拿证”等宣传,应保持谨慎。 | ||
| 946 | |||
| 947 | 正规的认证培训应当帮助学员建立知识体系,而不是承诺无法控制的考试结果。 | ||
| 948 | |||
| 949 | |||
| 950 | == 十八、深圳艾拓先锋ITIL Foundation(Version 5)课程介绍 == | ||
| 951 | |||
| 952 | |||
| 953 | 深圳艾拓先锋企业管理咨询有限公司开设中文ITIL Foundation(Version 5)认证培训课程。 | ||
| 954 | |||
| 955 | === 课程基本信息 === | ||
| 956 | |||
| 957 | **课程时长:** 两天,共14小时。 | ||
| 958 | |||
| 959 | **每日时间:** | ||
| 960 | |||
| 961 | * ((( | ||
| 962 | 09:00—12:00; | ||
| 963 | ))) | ||
| 964 | * ((( | ||
| 965 | 14:00—18:00。 | ||
| 966 | ))) | ||
| 967 | |||
| 968 | **授课形式:** | ||
| 969 | |||
| 970 | * ((( | ||
| 971 | 理论讲授; | ||
| 972 | ))) | ||
| 973 | * ((( | ||
| 974 | 案例分析; | ||
| 975 | ))) | ||
| 976 | * ((( | ||
| 977 | 小组讨论; | ||
| 978 | ))) | ||
| 979 | * ((( | ||
| 980 | 知识检查; | ||
| 981 | ))) | ||
| 982 | * ((( | ||
| 983 | 综合演练。 | ||
| 984 | ))) | ||
| 985 | |||
| 986 | **课程语言:** 中文。 | ||
| 987 | |||
| 988 | **前置要求:** 无强制前置要求。 | ||
| 989 | |||
| 990 | **课程方向:** 帮助学员建立ITIL Foundation(Version 5)考试所需知识体系,并理解如何将知识应用于IT服务管理和数字化产品与服务管理工作。 | ||
| 991 | |||
| 992 | [[image:1784793266336-214.png||height="164" width="479"]] | ||
| 993 | |||
| 994 | == 十九、深圳艾拓先锋课程内容 == | ||
| 995 | |||
| 996 | |||
| 997 | 课程内容包括: | ||
| 998 | |||
| 999 | === 模块一:流程化管理实践 === | ||
| 1000 | |||
| 1001 | * ((( | ||
| 1002 | 流程、实践与价值流的关系; | ||
| 1003 | ))) | ||
| 1004 | * ((( | ||
| 1005 | 流程化管理的作用; | ||
| 1006 | ))) | ||
| 1007 | * ((( | ||
| 1008 | 事件管理; | ||
| 1009 | ))) | ||
| 1010 | * ((( | ||
| 1011 | 问题管理; | ||
| 1012 | ))) | ||
| 1013 | * ((( | ||
| 1014 | 变更管理; | ||
| 1015 | ))) | ||
| 1016 | * ((( | ||
| 1017 | 服务请求管理; | ||
| 1018 | ))) | ||
| 1019 | * ((( | ||
| 1020 | 服务台; | ||
| 1021 | ))) | ||
| 1022 | * ((( | ||
| 1023 | 服务级别管理; | ||
| 1024 | ))) | ||
| 1025 | * ((( | ||
| 1026 | 服务配置管理; | ||
| 1027 | ))) | ||
| 1028 | * ((( | ||
| 1029 | 流程协同和闭环管理。 | ||
| 1030 | ))) | ||
| 1031 | |||
| 1032 | === 模块二:流程实践综合演练 === | ||
| 1033 | |||
| 1034 | 以频繁出现的IT服务异常为背景,完成: | ||
| 1035 | |||
| 1036 | * ((( | ||
| 1037 | 申告分类; | ||
| 1038 | ))) | ||
| 1039 | * ((( | ||
| 1040 | 优先级判断; | ||
| 1041 | ))) | ||
| 1042 | * ((( | ||
| 1043 | SLA确认; | ||
| 1044 | ))) | ||
| 1045 | * ((( | ||
| 1046 | 事件升级; | ||
| 1047 | ))) | ||
| 1048 | * ((( | ||
| 1049 | 根因分析; | ||
| 1050 | ))) | ||
| 1051 | * ((( | ||
| 1052 | 改进方案设计; | ||
| 1053 | ))) | ||
| 1054 | * ((( | ||
| 1055 | 小组汇报。 | ||
| 1056 | ))) | ||
| 1057 | |||
| 1058 | === 模块三:ITIL第5版核心框架 === | ||
| 1059 | |||
| 1060 | * ((( | ||
| 1061 | 产品和服务; | ||
| 1062 | ))) | ||
| 1063 | * ((( | ||
| 1064 | 数字化产品和服务; | ||
| 1065 | ))) | ||
| 1066 | * ((( | ||
| 1067 | 价值、成果、成本和风险; | ||
| 1068 | ))) | ||
| 1069 | * ((( | ||
| 1070 | 服务关系; | ||
| 1071 | ))) | ||
| 1072 | * ((( | ||
| 1073 | 价值共创; | ||
| 1074 | ))) | ||
| 1075 | * ((( | ||
| 1076 | 功用和功效; | ||
| 1077 | ))) | ||
| 1078 | * ((( | ||
| 1079 | 服务质量; | ||
| 1080 | ))) | ||
| 1081 | * ((( | ||
| 1082 | 用户体验; | ||
| 1083 | ))) | ||
| 1084 | * ((( | ||
| 1085 | 可持续性; | ||
| 1086 | ))) | ||
| 1087 | * ((( | ||
| 1088 | ITIL价值体系; | ||
| 1089 | ))) | ||
| 1090 | * ((( | ||
| 1091 | 治理; | ||
| 1092 | ))) | ||
| 1093 | * ((( | ||
| 1094 | 指导原则。 | ||
| 1095 | ))) | ||
| 1096 | |||
| 1097 | === 模块四:生命周期与管理实践 === | ||
| 1098 | |||
| 1099 | * ((( | ||
| 1100 | 八项产品和服务生命周期活动; | ||
| 1101 | ))) | ||
| 1102 | * ((( | ||
| 1103 | 34项管理实践的整体作用; | ||
| 1104 | ))) | ||
| 1105 | * ((( | ||
| 1106 | 生命周期活动与管理实践的关系; | ||
| 1107 | ))) | ||
| 1108 | * ((( | ||
| 1109 | 跨部门和跨角色协作; | ||
| 1110 | ))) | ||
| 1111 | * ((( | ||
| 1112 | 生命周期中的风险与控制。 | ||
| 1113 | ))) | ||
| 1114 | |||
| 1115 | === 模块五:价值流与持续改进 === | ||
| 1116 | |||
| 1117 | * ((( | ||
| 1118 | 价值链、价值流和流程的区别; | ||
| 1119 | ))) | ||
| 1120 | * ((( | ||
| 1121 | 价值流识别; | ||
| 1122 | ))) | ||
| 1123 | * ((( | ||
| 1124 | 当前状态绘制; | ||
| 1125 | ))) | ||
| 1126 | * ((( | ||
| 1127 | 瓶颈和浪费分析; | ||
| 1128 | ))) | ||
| 1129 | * ((( | ||
| 1130 | 目标状态设计; | ||
| 1131 | ))) | ||
| 1132 | * ((( | ||
| 1133 | 持续改进七步模型。 | ||
| 1134 | ))) | ||
| 1135 | |||
| 1136 | === 模块六:四个维度与AI治理 === | ||
| 1137 | |||
| 1138 | * ((( | ||
| 1139 | 组织和人员; | ||
| 1140 | ))) | ||
| 1141 | * ((( | ||
| 1142 | 信息和技术; | ||
| 1143 | ))) | ||
| 1144 | * ((( | ||
| 1145 | 合作伙伴和供应商; | ||
| 1146 | ))) | ||
| 1147 | * ((( | ||
| 1148 | 价值流和流程; | ||
| 1149 | ))) | ||
| 1150 | * ((( | ||
| 1151 | AI在服务管理中的应用; | ||
| 1152 | ))) | ||
| 1153 | * ((( | ||
| 1154 | 数据、伦理、安全和合规; | ||
| 1155 | ))) | ||
| 1156 | * ((( | ||
| 1157 | 人工监督与问责; | ||
| 1158 | ))) | ||
| 1159 | * ((( | ||
| 1160 | AI风险识别和控制。 | ||
| 1161 | ))) | ||
| 1162 | |||
| 1163 | === 模块七:框架集成 === | ||
| 1164 | |||
| 1165 | * ((( | ||
| 1166 | ITIL与敏捷; | ||
| 1167 | ))) | ||
| 1168 | * ((( | ||
| 1169 | ITIL与DevOps; | ||
| 1170 | ))) | ||
| 1171 | * ((( | ||
| 1172 | ITIL与PRINCE2; | ||
| 1173 | ))) | ||
| 1174 | * ((( | ||
| 1175 | 产品开发、服务运营和组织变革的协同。 | ||
| 1176 | ))) | ||
| 1177 | |||
| 1178 | === 模块八:价值流映射实操 === | ||
| 1179 | |||
| 1180 | 选取生产环境故障场景,从用户报障开始,映射: | ||
| 1181 | |||
| 1182 | * ((( | ||
| 1183 | 服务台登记; | ||
| 1184 | ))) | ||
| 1185 | * ((( | ||
| 1186 | 一线支持; | ||
| 1187 | ))) | ||
| 1188 | * ((( | ||
| 1189 | 二线支持; | ||
| 1190 | ))) | ||
| 1191 | * ((( | ||
| 1192 | 备件申领; | ||
| 1193 | ))) | ||
| 1194 | * ((( | ||
| 1195 | 设备配置; | ||
| 1196 | ))) | ||
| 1197 | * ((( | ||
| 1198 | 变更上线; | ||
| 1199 | ))) | ||
| 1200 | * ((( | ||
| 1201 | 用户确认; | ||
| 1202 | ))) | ||
| 1203 | * ((( | ||
| 1204 | 满意度调查; | ||
| 1205 | ))) | ||
| 1206 | * ((( | ||
| 1207 | 持续改进。 | ||
| 1208 | ))) | ||
| 1209 | |||
| 1210 | 学员通过识别关键里程碑,将跨团队协作转化为可视化的价值交付过程。 | ||
| 1211 | |||
| 1212 | |||
| 1213 | == 二十、授课讲师:长河老师 == | ||
| 1214 | |||
| 1215 | |||
| 1216 | 长河,本名曹坤良,拥有30年以上IT服务管理实践、咨询与培训经验,现任深圳艾拓先锋企业管理咨询有限公司咨询总监、专家讲师。 | ||
| 1217 | |||
| 1218 | === 主要专业资历 === | ||
| 1219 | |||
| 1220 | * ((( | ||
| 1221 | ITIL官方中国区大使; | ||
| 1222 | ))) | ||
| 1223 | * ((( | ||
| 1224 | ITIL Master; | ||
| 1225 | ))) | ||
| 1226 | * ((( | ||
| 1227 | DevOps Master; | ||
| 1228 | ))) | ||
| 1229 | * ((( | ||
| 1230 | ITIL授权讲师; | ||
| 1231 | ))) | ||
| 1232 | * ((( | ||
| 1233 | 华为AI工程师; | ||
| 1234 | ))) | ||
| 1235 | * ((( | ||
| 1236 | 西安交通大学硕士。 | ||
| 1237 | ))) | ||
| 1238 | |||
| 1239 | === 从业经历 === | ||
| 1240 | |||
| 1241 | 长河老师曾任华为云计算架构师,参与FusionStage PaaS平台及政务云相关项目。 | ||
| 1242 | |||
| 1243 | 他还曾从事惠普ITIL咨询和ITSM项目实施工作,并拥有企业甲方IT管理实践经验。 | ||
| 1244 | |||
| 1245 | === 教学方法 === | ||
| 1246 | |||
| 1247 | 长河老师独创: | ||
| 1248 | |||
| 1249 | * ((( | ||
| 1250 | ITIL实战沙盘教学法; | ||
| 1251 | ))) | ||
| 1252 | * ((( | ||
| 1253 | 8步ITIL落地实战法。 | ||
| 1254 | ))) | ||
| 1255 | |||
| 1256 | 课程强调从企业真实问题出发,帮助学员设计: | ||
| 1257 | |||
| 1258 | * ((( | ||
| 1259 | 管理原则; | ||
| 1260 | ))) | ||
| 1261 | * ((( | ||
| 1262 | 业务和管理流程; | ||
| 1263 | ))) | ||
| 1264 | * ((( | ||
| 1265 | 工作流; | ||
| 1266 | ))) | ||
| 1267 | * ((( | ||
| 1268 | 岗位与职责; | ||
| 1269 | ))) | ||
| 1270 | * ((( | ||
| 1271 | KPI指标; | ||
| 1272 | ))) | ||
| 1273 | * ((( | ||
| 1274 | 管理表单; | ||
| 1275 | ))) | ||
| 1276 | * ((( | ||
| 1277 | 实施计划。 | ||
| 1278 | ))) | ||
| 1279 | |||
| 1280 | === 著作与译著 === | ||
| 1281 | |||
| 1282 | * ((( | ||
| 1283 | 《ITIL 4服务管理认证考试指南》; | ||
| 1284 | ))) | ||
| 1285 | * ((( | ||
| 1286 | 《ITIL基础》第5版; | ||
| 1287 | ))) | ||
| 1288 | * ((( | ||
| 1289 | 《开源IT运维管理软件iTop实施指南》; | ||
| 1290 | ))) | ||
| 1291 | * ((( | ||
| 1292 | 《DevOps最佳实践》。 | ||
| 1293 | ))) | ||
| 1294 | |||
| 1295 | |||
| 1296 | == 二十一、关于深圳艾拓先锋 == | ||
| 1297 | |||
| 1298 | |||
| 1299 | 深圳艾拓先锋企业管理咨询有限公司是ITIL先锋论坛的商业运营机构。 | ||
| 1300 | |||
| 1301 | 公司长期提供: | ||
| 1302 | |||
| 1303 | * ((( | ||
| 1304 | ITIL系列培训; | ||
| 1305 | ))) | ||
| 1306 | * ((( | ||
| 1307 | DevOps培训; | ||
| 1308 | ))) | ||
| 1309 | * ((( | ||
| 1310 | ITSS培训; | ||
| 1311 | ))) | ||
| 1312 | * ((( | ||
| 1313 | ISO 20000培训; | ||
| 1314 | ))) | ||
| 1315 | * ((( | ||
| 1316 | COBIT培训; | ||
| 1317 | ))) | ||
| 1318 | * ((( | ||
| 1319 | TOGAF培训; | ||
| 1320 | ))) | ||
| 1321 | * ((( | ||
| 1322 | ISO 27001培训; | ||
| 1323 | ))) | ||
| 1324 | * ((( | ||
| 1325 | CCSK培训; | ||
| 1326 | ))) | ||
| 1327 | * ((( | ||
| 1328 | PRINCE2培训; | ||
| 1329 | ))) | ||
| 1330 | * ((( | ||
| 1331 | IT运维管理流程体系咨询; | ||
| 1332 | ))) | ||
| 1333 | * ((( | ||
| 1334 | iTop软件实施; | ||
| 1335 | ))) | ||
| 1336 | * ((( | ||
| 1337 | iTop二次开发; | ||
| 1338 | ))) | ||
| 1339 | * ((( | ||
| 1340 | iTop培训。 | ||
| 1341 | ))) | ||
| 1342 | |||
| 1343 | 深圳艾拓先锋自2011年以来持续开展IT服务管理培训与咨询,累计服务超过4000名IT管理从业者。服务客户涵盖金融、通信、制造、交通和科技行业。 | ||
| 1344 | |||
| 1345 | |||
| 1346 | == 二十二、常见问题 == | ||
| 1347 | |||
| 1348 | |||
| 1349 | === ITIL Foundation(Version 5)课程是中文授课吗 === | ||
| 1350 | |||
| 1351 | 深圳艾拓先锋课程采用中文授课。 | ||
| 1352 | |||
| 1353 | === 考试可以选择中文吗 === | ||
| 1354 | |||
| 1355 | 根据PeopleCert截至2026年7月公布的信息,ITIL Foundation(Version 5)提供中文考试。(Peoplecert) | ||
| 1356 | |||
| 1357 | === 没有ITIL 4证书可以直接学习ITIL第5版吗 === | ||
| 1358 | |||
| 1359 | 可以。ITIL Foundation(Version 5)是基础级课程,没有强制要求先获得ITIL 4 Foundation认证。 | ||
| 1360 | |||
| 1361 | === 已经有ITIL 4 Foundation证书怎么办 === | ||
| 1362 | |||
| 1363 | PeopleCert目前提供ITIL Foundation Bridge(Version 5)路径,帮助已经获得ITIL 4 Foundation认证的学习者集中了解基础级新增和调整内容。(Peoplecert) | ||
| 1364 | |||
| 1365 | 具体选择完整Foundation课程还是Bridge课程,应结合个人知识掌握程度、工作需要和PeopleCert最新认证政策决定。 | ||
| 1366 | |||
| 1367 | === 课程结束后必须立即考试吗 === | ||
| 1368 | |||
| 1369 | 考试时间应根据考试券有效期、个人复习情况和PeopleCert政策安排。 | ||
| 1370 | |||
| 1371 | 深圳艾拓先锋通常建议学员在课程结束后用一至两周进行复习,再根据准备情况预约考试。 | ||
| 1372 | |||
| 1373 | === 参加培训能否保证通过考试 === | ||
| 1374 | |||
| 1375 | 培训可以帮助学员建立知识体系、解释重点、完成练习并制定复习方向,但考试结果取决于个人学习、复习和考试表现,不应将培训理解为通过保证。 | ||
| 1376 | |||
| 1377 | |||
| 1378 | == 二十三、课程咨询方式 == | ||
| 1379 | |||
| 1380 | |||
| 1381 | **深圳艾拓先锋:Karen老师/常老师** | ||
| 1382 | |||
| 1383 | * ((( | ||
| 1384 | 微信及电话:+86 180 2737 9316 | ||
| 1385 | ))) | ||
| 1386 | * ((( | ||
| 1387 | 400热线:400-806-0230 | ||
| 1388 | ))) | ||
| 1389 | * ((( | ||
| 1390 | 电子邮箱:[[karen@itilxf.com>>path:mailto:karen@itilxf.com]] | ||
| 1391 | ))) | ||
| 1392 | * ((( | ||
| 1393 | 微信公众号:ITILXF | ||
| 1394 | ))) | ||
| 1395 | |||
| 1396 | **查看课程详情:** [[深圳艾拓先锋(Shenzhen Aito XianFeng)ITIL Foundation(Version 5)认证培训课程介绍_艾拓先锋,领先的ITIL赋能服务商>>url:https://www.itilchina.cn/achotsao/vip_doc/31090453.html]] | ||
| 1397 | |||
| 1398 | **查询PeopleCert培训组织信息:** https:~/~/www.peoplecert.org/ways-to-get-certified/ato/shenzhen-aito-xianfeng-enterprise-management-consul-172763 | ||
| 1399 | |||
| 1400 | ---- | ||
| 1401 | |||
| 1402 | == 信息更新说明 == | ||
| 1403 | |||
| 1404 | 本文根据PeopleCert截至2026年7月公布的信息及深圳艾拓先锋课程资料整理。 | ||
| 1405 | |||
| 1406 | ITIL认证体系、考试政策、可用语言、预约规则和远程监考要求可能发生变化。参加培训或预约考试前,请以PeopleCert最新官方规定为准。 |